枝頭春意鬧，大手牽小手出門賞花去。在暖和的春陽照拂下，盡興欣賞百花爭妍，各色鬥豔，把春的美好，收進眼簾，烙印心扉，再用身體開出一朵又一朵的花，歌頌春天來到。
時序進入3月，穿梭街頭巷尾之際，總會被春天「逮個正著」：粉紅櫻花，白杜鵑，橘紅木棉，樹梢上的青嫩綠葉，在在宣告春的來到。蟄伏一整個冬天，身體在溫暖春風的吹拂下，慢慢甦醒過來，迫不及待想要出門去踏青賞花。
選擇風和日麗的一天，大手牽著小手出門賞花去。前往賞花勝地，或是就近到住家附近的公園，欣賞各式綻放春花。不僅有花朵飛上枝頭，低頭一看，草地也滿是春意：蒲公英，通泉草，三色菫，咸豐草……和孩子比賽誰能找出最多種花兒？能不能辨認出不同花朵的名字？再數數花兒的花瓣，4瓣5瓣6瓣？欣賞形形色色的開花姿態，一起享受自然造物的美。
再撿拾地面的落花，回家手作壓成乾燥花，當然還要把賞花之後的滿滿感動，轉化成身體遊戲的養分，盡情綻放出世界上獨一無二的身體花朵。
【腳丫的旅行】
爸爸媽媽和孩子一起，在紙上描出全家的腳丫子輪廓，沿著輪廓剪下腳丫子，塗上美麗的色彩。接下來，選擇一個目的地，或事先藏起一樣物品，用色彩腳丫子，排出彎彎曲曲的軌跡。踏上色彩腳丫子開始前進，變換身體重心的同時，一邊在家中探險。（踩過的腳丫子，可以重覆使用，讓探險的軌跡越來越長，更加有趣。）
【身體花開花謝】
一起來開花，用身體的開與闔，感受身體從小漸漸變大，模擬花開與花謝。先是雙手開花，接下來挑戰用身體來開花，「1234，開花！」「4321，花謝！」鼓勵孩子發揮創意，結合節奏的律動，開出不同造型的花。爸媽還可以準備不同顏色的大型貼紙，讓孩子將五顏六色黏在身上，善用隨手色彩小物，開出更繽紛的身體花朵。
在生活中，陪伴孩子發揮觀察力，感受世界的種種美好，豐富孩子的感官資料庫，孩子的想像力與創造力，自然能從中萌芽茁狀，綻放出屬於自我的豐美花朵。
