用身體綻放春天的繽紛!「動一動」豐富孩子的感官資料庫

2016年03月11日

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資料來源:雲門舞集舞蹈教室

文:雲門教室

枝頭春意鬧,大手牽小手出門賞花去。在暖和的春陽照拂下,盡興欣賞百花爭妍,各色鬥豔,把春的美好,收進眼簾,烙印心扉,再用身體開出一朵又一朵的花,歌頌春天來到。

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時序進入3月,穿梭街頭巷尾之際,總會被春天「逮個正著」:粉紅櫻花,白杜鵑,橘紅木棉,樹梢上的青嫩綠葉,在在宣告春的來到。蟄伏一整個冬天,身體在溫暖春風的吹拂下,慢慢甦醒過來,迫不及待想要出門去踏青賞花。

選擇風和日麗的一天,大手牽著小手出門賞花去。前往賞花勝地,或是就近到住家附近的公園,欣賞各式綻放春花。不僅有花朵飛上枝頭,低頭一看,草地也滿是春意:蒲公英,通泉草,三色菫,咸豐草……和孩子比賽誰能找出最多種花兒?能不能辨認出不同花朵的名字?再數數花兒的花瓣,4瓣5瓣6瓣?欣賞形形色色的開花姿態,一起享受自然造物的美。

再撿拾地面的落花,回家手作壓成乾燥花,當然還要把賞花之後的滿滿感動,轉化成身體遊戲的養分,盡情綻放出世界上獨一無二的身體花朵。

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【腳丫的旅行】

爸爸媽媽和孩子一起,在紙上描出全家的腳丫子輪廓,沿著輪廓剪下腳丫子,塗上美麗的色彩。接下來,選擇一個目的地,或事先藏起一樣物品,用色彩腳丫子,排出彎彎曲曲的軌跡。踏上色彩腳丫子開始前進,變換身體重心的同時,一邊在家中探險。(踩過的腳丫子,可以重覆使用,讓探險的軌跡越來越長,更加有趣。)

【身體花開花謝】

一起來開花,用身體的開與闔,感受身體從小漸漸變大,模擬花開與花謝。先是雙手開花,接下來挑戰用身體來開花,「1234,開花!」「4321,花謝!」鼓勵孩子發揮創意,結合節奏的律動,開出不同造型的花。爸媽還可以準備不同顏色的大型貼紙,讓孩子將五顏六色黏在身上,善用隨手色彩小物,開出更繽紛的身體花朵。

在生活中,陪伴孩子發揮觀察力,感受世界的種種美好,豐富孩子的感官資料庫,孩子的想像力與創造力,自然能從中萌芽茁狀,綻放出屬於自我的豐美花朵。

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