「媽！今天在學校，同學打我！」淑曼一回到家，就哭哭啼啼的跟媽媽告狀。
如果你是淑曼的媽媽，你會怎麼做？
「哪個孩子這樣欺負妳？媽媽要問問他的媽媽怎麼教孩子的！」這是立刻興師問罪的媽媽。
「你有沒有告訴老師？老師處罰那個同學了嗎？」這是趕快要看到「惡有惡報」的媽媽。
「這是怎麼一回事？」這是想要了解事情的媽媽。
孩子在學校跟同學打架，因為是在學校發生的，父母想要知道事情的真相，光聽自己孩子的說法，其實並不客觀。
其實淑曼喜歡在學校挑釁同學，所以同學在忍無可忍的情形下，會給她一拳、抓她頭髮、或踢她一腳，只要淑曼被打一下，她就會回家哭訴，把事情誇大好幾倍，這讓淑曼的爸媽馬上跳腳：「誰欺負我們寶貝女兒？老師還不處理！真是欺人太甚！」然後夫妻倆就衝到校長室啦！
我看到淑曼的爸媽從校長室走出來時，面帶怒容，校長緊跟在後，安撫情緒。
我也看到淑曼的老師壓抑住自己的情緒，不想跟淑曼爸媽碰面。
周圍的老師交頭接耳：「這對夫妻只要女兒被欺負，就會找校長理論，已經好幾次了。」
只想要發洩出氣，並不是好辦法喔！
像淑曼的爸媽這麼頻繁的到校告狀，要所有的孩子都不要欺負淑曼，只是造成淑曼沒有朋友。沒有同學要跟淑曼玩，因為跟淑曼玩，就不能惹淑曼生氣，也不能碰到她，更不能被她挑釁的話語激怒，哪個孩子願意這樣呢？
越沒有人要跟淑曼玩，淑曼越要去激怒同學，在別人忍無可忍打她一下時，她就把爸爸媽媽抬出來，讓老師和小朋友受不了。
這是淑曼玩的遊戲。這個遊戲一定要有家長的參與，才能玩得起來。
所以，如果孩子告訴你：他在學校跟同學打架，你可千萬不要立刻找老師同學興師問罪喔！
阿湯回來的時候，脖子上有好幾道抓痕，每一道都有破皮的狀況。
阿湯的媽媽並不在台灣，自從跟爸爸離異之後，就帶著阿湯到香港工作。但是阿湯不能適應香港學校的教育，在香港讀了三年，最後聽朋友的建議，把孩子送回台灣跟外公住，然後請我幫忙處理他的學業。
阿湯不喜歡學習，所以教導他，需要花一番心思。
阿湯比較喜歡打架。
