坊間的才藝課程琳瑯滿目，孩子有時吵著要學某幾樣，背後的原因可能只是看到別人在那方面有優秀的表現，希望自己也能那麼厲害，但卻不一定有很高的學習熱忱，甚至遇到困難就退縮，讓爸媽覺得白忙一場又無可奈何。從事主持工作廿年、對教育子女頗有心得的曲艾玲，認為爸媽要重視學才藝這件事，在幫孩子報名任何才藝課程之前，有一些事必須先注意，而非只是要求孩子拿出學習的成果，而忽略學習的真正意義。
讓孩子知道學習的態度比結果重要
在孩子對學習某項才藝表示有興趣時，爸媽先別急著讓孩子學，必須先讓他們知道這是一件需要耐心和時間去學習、練習的事情；心態正確了，再開始投入學習。
曲艾玲表示，兒子毛毛當時說想學烏克麗麗的時候，就帶他參觀音樂教室很多次，讓他看別人練習的情形，目的是想灌輸他「學樂器不是遊戲，一旦開始學習，就要學複雜樂理，也要犧牲玩樂的時間去練習」這些觀念，由他自己權衡得失，並且和他約定每天花時間練習，如果他還是有意願學，再幫他報名課程。
雖然「樂理很難懂、練習要花很多時間」這些事對孩子來說，可能是很抽象的，但曲艾玲認為，爸媽一定要讓孩子了解，學習任何一項才藝，最重要的是要有正確的態度。
毛毛在練習的時候，曲艾玲都會在旁邊看。「我不會要求他彈得多好聽、多厲害，而是看他練習時的專注度。如果他很專心彈完一首曲子，即使不太完美，我也會讓他休息；反之，他在彈的時候不斷分心、小動作很多，甚至是和妹妹講話，我就立刻要求他重來。毛毛曾經一首曲子彈了快一個半小時，彈到手指都長繭，連我先生都看不下去了，但我認為要讓孩子明白正確的學習態度，比得到好的結果更重要。」
當孩子突破瓶頸的推手
另外，當孩子遇到瓶頸，說出「不要學了」、「我想放棄」之類的話，爸媽絕對不能讓孩子就此停止學習。曲艾玲說：「孩子剛接觸一項樂器時都覺得很有趣、有著滿腔熱忱，但等到要看譜、學樂理的階段，往往會因為感到困難而想打退堂鼓，此時爸媽要鼓勵孩子度過這一關，無論要不要繼續學，都要先克服眼前的難題再討論，否則等於是在教他們，遇到困難就要放棄！」
任何一種才藝都有讓人感到艱深的部分，如果讓孩子在這時放棄，那麼在學業上也會抱著這樣的態度，永遠都不會有學習課業及新知的欲望；爸媽若能擔任突破瓶頸的推手，讓孩子得到成就感，他們就會再燃起學習的熱忱，在下次遇到難關時，才能夠勇於面對並克服。
現在爸媽總是希望孩子「贏在起跑點」，孩子還沒具備該有的觀念時，就急著幫他們報名很多才藝課；結果孩子過了當下的熱度，又發現學習過程並不順利，比方說演奏樂器要學音階和看樂譜、溜直排輪起初常跌倒……都可能讓他們心生退意。爸媽應與孩子共同重視學才藝這回事，而不是一味地想要塞東西給他們，要求孩子變得十項全能、文武兼修，等到孩子放棄學習再來抱怨浪費時間和金錢，對孩子未來的處世態度也會有負面影響。
