曲艾玲:先注意這兩件事,再讓孩子學才藝!

2016年01月18日

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資料來源:BabyHome編輯

採訪:韋冠宇

坊間的才藝課程琳瑯滿目,孩子有時吵著要學某幾樣,背後的原因可能只是看到別人在那方面有優秀的表現,希望自己也能那麼厲害,但卻不一定有很高的學習熱忱,甚至遇到困難就退縮,讓爸媽覺得白忙一場又無可奈何。從事主持工作廿年、對教育子女頗有心得的曲艾玲,認為爸媽要重視學才藝這件事,在幫孩子報名任何才藝課程之前,有一些事必須先注意,而非只是要求孩子拿出學習的成果,而忽略學習的真正意義。

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讓孩子知道學習的態度比結果重要

在孩子對學習某項才藝表示有興趣時,爸媽先別急著讓孩子學,必須先讓他們知道這是一件需要耐心和時間去學習、練習的事情;心態正確了,再開始投入學習。

曲艾玲表示,兒子毛毛當時說想學烏克麗麗的時候,就帶他參觀音樂教室很多次,讓他看別人練習的情形,目的是想灌輸他「學樂器不是遊戲,一旦開始學習,就要學複雜樂理,也要犧牲玩樂的時間去練習」這些觀念,由他自己權衡得失,並且和他約定每天花時間練習,如果他還是有意願學,再幫他報名課程。

雖然「樂理很難懂、練習要花很多時間」這些事對孩子來說,可能是很抽象的,但曲艾玲認為,爸媽一定要讓孩子了解,學習任何一項才藝,最重要的是要有正確的態度。

毛毛在練習的時候,曲艾玲都會在旁邊看。「我不會要求他彈得多好聽、多厲害,而是看他練習時的專注度。如果他很專心彈完一首曲子,即使不太完美,我也會讓他休息;反之,他在彈的時候不斷分心、小動作很多,甚至是和妹妹講話,我就立刻要求他重來。毛毛曾經一首曲子彈了快一個半小時,彈到手指都長繭,連我先生都看不下去了,但我認為要讓孩子明白正確的學習態度,比得到好的結果更重要。

當孩子突破瓶頸的推手

另外,當孩子遇到瓶頸,說出「不要學了」、「我想放棄」之類的話,爸媽絕對不能讓孩子就此停止學習。曲艾玲說:「孩子剛接觸一項樂器時都覺得很有趣、有著滿腔熱忱,但等到要看譜、學樂理的階段,往往會因為感到困難而想打退堂鼓,此時爸媽要鼓勵孩子度過這一關,無論要不要繼續學,都要先克服眼前的難題再討論,否則等於是在教他們,遇到困難就要放棄!

任何一種才藝都有讓人感到艱深的部分,如果讓孩子在這時放棄,那麼在學業上也會抱著這樣的態度,永遠都不會有學習課業及新知的欲望;爸媽若能擔任突破瓶頸的推手,讓孩子得到成就感,他們就會再燃起學習的熱忱,在下次遇到難關時,才能夠勇於面對並克服。

現在爸媽總是希望孩子「贏在起跑點」,孩子還沒具備該有的觀念時,就急著幫他們報名很多才藝課;結果孩子過了當下的熱度,又發現學習過程並不順利,比方說演奏樂器要學音階和看樂譜、溜直排輪起初常跌倒……都可能讓他們心生退意。爸媽應與孩子共同重視學才藝這回事,而不是一味地想要塞東西給他們,要求孩子變得十項全能、文武兼修,等到孩子放棄學習再來抱怨浪費時間和金錢,對孩子未來的處世態度也會有負面影響。

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