我在《教養不是作戰》裡介紹過三種親子相處的模式：自信冷靜地管教兒女、權力談判、跟孩子搶奪控制權。
冷靜自信地當家的「船長型家長」，是態度明確、慈愛的父母，有能力為子女作良好的決定——甚至不惜拂逆孩子的心意，作出會惹孩子生氣的決定。擔任一船之主的時候，我們會見招拆招，能在孩子掀起的狂風暴雨中選擇回應孩子的方式，不會任憑我們在成長過程中因襲而來的觸發行為擺佈，作出反射性的反應。
舉個小例子。你的十三歲女兒想參加一場派對，到時唯一會在場的大人是一個判斷力有待商榷的姊姊，你女兒問你，她能不能去。
母：「親愛的，我知道你很想去，可是我覺得那樣不好。」
女：「媽，拜託嘛！我保證不會出事的。」
母：「哎呀，親愛的，我知道這樣好像不公平，我也知道你真的很想去，但恐怕你不能去。」
這位媽媽是船長，她展現出同理心和慈愛，同時保持堅定、明確的立場。要是你的小孩經常看到你變卦或優柔寡斷，她可能會將你拖進下一種互動模式。
當父母跟子女發生口角、爭奪權力、談判，就沒有人當家。我把這種模式稱為「兩造律師」。孩子頂撞父母，父母反駁孩子，親子關係緊繃又怨氣衝天。以下就是一例：
女：「媽，你老是把我當成兩歲小孩。你都信不過我！」
母：「每次不順你的意，你就不高興！凱莉的姊姊很不成熟，由她負責你們的安全，我不放心。她八成只會顧著自己玩樂吧！其實，去年我聽說她⋯⋯」母親解釋立場，她的孩子立刻反駁。
女：「根本沒有那回事！別人說她在學校廁所抽大麻，但她連香菸都不抽！只是其他女生抽大麻的時候，她剛好在旁邊而已！」
這個類型的親子互動特色是爭吵、辯駁、討價還價。
最後，孩子成了發號施令的人，父母覺得自己控制不了局面，甚至驚慌失措，尤其如果他們想像別人會批判他們管不動小孩的話。為了恢復秩序和主控權，他們會以威脅、賄賂、下最後通牒的手段壓制孩子，那就像一個暴君或專制的君主，因為本身不具備實際的威嚴，就利用恐懼和恫嚇維護控制權。我把這種模式稱為「獨裁者」。以下是對話範例：
女：「你就是不肯接受我不再是你的小寶貝了。拜託你自己找點事情做，不要一直管我怎麼過日子，行不行？」
母：「大小姐，你鬧夠了喔！我們為你做牛做馬，你卻不懂得要感恩。我辛辛苦苦地養家，你連一句謝謝都沒說過。你被禁足了！」
看得出來，情況急轉直下，母親的立場很快便動搖了，從船長變成律師，最後進入獨裁者模式。
想要停留在船長模式，我們就必須能夠自在地訂立規範，這樣在管教兒女時才能保持慈愛、清明、自信。
《當下的教養》
