丹麥人的兩性教育竟然有課堂上放「愛情動作片」

丹麥的性別平等教育做得相當出色，從孩子很小時後就有許多打破傳統性別刻板印象的教育方針，此外，他們的性教育也有特別的一套。

丹麥女作家瑪琳娜˙希達樂(Malene Rydahl)在她的新書中提到，在她小時候，他們家中有一條規則：假如她想要跟哥哥及哥哥的朋友一起玩汽車，哥哥不能拒絕她；同樣地，假如哥哥想要和她的朋友一起玩洋娃娃，她也不能拒絕。

希達樂回憶小時候，當時他的哥哥與朋友在玩汽車、比速度，「我也有一台粉紅色的Mini Mouse小汽車，雖然我的小車無法參加競速的比賽、我也不太瞭解他們的比賽，可是我能夠與他們共處同一個空間，我會覺得我是這個活動的一份子。」而當希樂達的女孩兒朋友來家中玩時，哥哥也會先敲門徵詢同意，便可以和她們一起玩。她說：「我們當然不會強迫男孩一定要玩洋娃娃，重點是如果他想玩，不能因為他是男孩而拒絕他。」

丹麥對於談論性事、性教育，也相當開放，「性事並不是一個難以啟齒的禁忌話題。」希樂達說。希樂達也分享，丹麥如何教導中學生性教育：在大約14時，學校會有為期約一周的性教育課程，除了一般課程，如性病防治、如何使用保險套、雙重避孕等，也會教導他們「如何拒絕、如何說好」，並且「學校會放真正的A片，」不是為了宣導而特製的衛教短片，「但不會放全部，可能只會放四、五分鐘，然後停止，接著告訴我們：真正的性愛不是這樣的。」

希達樂解釋，現在網路上可以輕易的觀看A片，也讓青少年誤以為那就是性愛真正的樣貌、誤以為要模仿A片才是「正確的」。因此師長及父母會與學生談論性事，目的是讓青少年瞭解真實的情況，並且讓他們知道性愛是愉悅的、無法強迫的、也不需要像A片中演得一樣。

僅管上述做法不見得適用台灣，不過卻讓人思考，對於性事一直避諱而不談，是否只會讓對性好奇的青少年偷偷摸摸的自尋管道，卻漸漸種植了錯誤做法在腦海中？另外丹麥父母對於家中男孩、女孩的教養盡量一視同仁，並不會因為性別而對孩子的發展有任何限制，對越來越重視性別平權的台灣而言，也是很好的參考。