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不想錯過天賦發展期 可備五類寶寶玩具

資料來源:健康醫療網

2015年10月02日

記者:許碩穎

世界著名發展和認知心理學家、哈佛大學心理學、教育認知學教授霍德加德納(Howard Gardner)說,孩子的天賦與智力發展都有關鍵期,一旦過了關鍵期發展速度會趨於緩慢。因此,許多父母會替孩子準備各式各樣的玩具,但專家認為,挑選玩具應依照各種玩具的分類與寶寶的年齡為原則。

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扮家家酒或角色扮演的遊戲、手偶布偶、具競爭性或分工合作的遊戲玩具,可增進孩子的人際關係、自我認知、自信心、是非、價值觀等建立,甚至可透過遊戲來告訴孩子今天做錯的事情,讓孩子學習「自省」,專家認為,人際關係與自省能力是密不可分的,因此,從小建立自省能力,對於人際關係有相當大的幫助。
 
棋類局戲、撲克牌等遊戲,可幫助孩子的數理、邏輯能力,對於分類、排列、推理等能力,可窺見孩子長大後的分析與解決事情的能力。以日常生活而言,由說話、寫字中也可以看見孩子對於「邏輯」的理解力,因此,專家相信,邏輯能力與智力彼此會互相影響。
 
拼圖、積木、立體或平面的迷宮、組裝玩具,專家認為,幾何形狀、對稱影像、圖形的認知或是和色彩、藝術、美感都可建立孩子3D立體概念和方向感等空間智慧。
 
互動遊戲、故事書、圖卡字卡,對於語言文字運用的能力強、喜愛閱讀、善於表達自己意思的孩子都可幫助開發腦力,根據觀察,有些孩子甚至可以很輕鬆的學習其他語言,媽媽平時可多以手指玩具來與孩子互動、模擬對話。
 
小樂器,或是音樂鈴,或是有些具有聲光效果或模仿各種聲音的玩具,可培養孩子音樂方面的喜好之外,也可刺激孩子辨別音準與節奏,可以輕鬆跟著拍子哼唱或打拍子的孩子,通常都有非常好的音準與音樂天分。

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