青春期開始的「生殖期」,是孩子獨立的關鍵

2015年08月12日

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資料來源:華文精典

文:周月明、李雯

按照佛洛依德的說法,這個時期容易產生戀父、戀母情節,開始內化性別角色的特徵。同時,在這個時期孩子與父母完成分離。

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圖片來源/pixabay

如果說○到一歲孩子希望和母親是一個共同體,餓了就吃、渴了就喝,各種需求都及時得到滿足;那麼一到三歲,孩子漸漸與母親分離,他可以理解母親是另一個個體, 也有自己的需求;而三到六歲,孩子和父母就完全分離,成為三個獨立的個體。

如果達到完全分離,孩子就會具有獨立性,如果不能形成分離,延續上一階段狀況,孩子可能形成依賴型人格。如果一個孩子形成了依賴性人格,他就會把自己依附在別人身上,失去自己行動的勇氣。

艾瑞克森和佛洛依德的人格發展階段

大致年齡

艾瑞克森的階段劃分或心理社會危機

艾瑞克森的觀點:

有意義的事件和社會影響

相應的佛洛依德人格階段

出生∼1歲

基本信任對基本不信任

嬰兒必須學會信任別人對他們基本需要的照料。

口腔期

1∼3歲

自主對羞恥和疑慮

兒童必須學會自己吃飯、穿衣等。

肛門期

3∼6歲

主動對內疚

兒童試圖像成人一樣做事,試圖承擔他們能力所不及的責任。

性器期

6∼ 12 歲

勤奮對自卑

兒童必須掌握重要的社會和學習技能。這一階段兒童經常將自己與同伴相比較。

潛伏期

12 ∼ 19 歲

同一性對角色混亂

這一階段是童年向成熟邁進的重要轉捩點。他們必須建立基本的社會和職業統一性。

生殖期

19 ∼ 25 歲(成年早期)

親密對孤獨

這一階段的主要任務是形成親密的友誼關係,與他人建立戀愛或伴侶關係(或共有同一性)。

 

25 ∼ 50 歲(成年中期)

繁殖對停滯

在這一階段成人面對的主要任務是繁殖。他們要承擔工作和照顧家庭、撫養孩子的責任。

 

50歲以後(成年晚期)

自我整合對絕望

老年人回顧生活,認為它或者是有意義的、成功的、幸福的,或者是失望的、沒有履行承諾和實現目標的。

 

 

info_img《放手!別當直升機父母:孩子像風箏,能放才飛得高》

 


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