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2~2歲半寶寶的動作發展

資料來源:新手父母出版

2008年09月12日

作者:凱羅.古柏 翻譯:莊綉雲

兩歲起,學步兒的平衡與協調能力進步非常大。現在他會計劃要去哪裡,到了那個地方要做什麼,而且還能運用逐漸複雜的動作完成他想做的事。大約在這時候,他個人的動作特色和習性明顯表現出來。

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圖片來源/Pixabay

走路

兩歲大,學步兒走得不錯,會依照他的需求調整速度,在平地上走路也很少摔跤,但是一定要確定他的鞋子沒有突起的邊緣,以免絆倒。學步兒走路時不太會注意安全,尤其是很有趣的東西吸引他時。

兩歲的孩子走路時不會轉換方向,可是接下來六個月情況會改觀。接近兩歲半,他的腳更靈活,走路會像成人一樣腳後跟先著地,接著才是腳趾,所以走得也更穩。

兩歲的孩子會上下樓梯,但是每一步都會把兩腳合併在一起。即使到了兩歲半,單腳站立還是有困難,但是可以用腳尖站立或走路,如果這時他能保持安靜,這種動作真是可愛極了。

跑、跳和爬

學步兒兩歲時開始嘗試跑步,但是膝蓋和腳踝仍然很僵硬,看起來較像是快走。接近兩歲半,他的腿變得較靈活,跑起來也比較自然,但是每個人差異很大。

兩歲時,學步兒會試著跳躍。他用雙腳一起跳,而且剛開始不一定會抬起手臂,所以他的努力不見得會成功,雙腳甚至沒有離開地面。

兩歲起,他會爬上他很喜歡的東西,像是專供攀爬的架子或搖晃的書架。

踢和丟球

兩歲時,學步兒通常能成功把球踢起而不會摔倒,這種進步是漸進式的。接近兩歲半,可以更用力的踢,但大多無法精準地踢進目標範圍。

到了兩歲半,丟球和接球的能力進步了,可是手臂動作仍舊僵硬而且沒辦法丟遠,所以不要冀望他表現出真正的球技。他還是很喜歡玩球,所有的練習最終會出現成果。

注意安全

這 段活潑的時期,學步兒富有冒險犯難的精神,並發展出個性,小孩之間也因此有差異;他開始會出現激動的行為而且愛冒險。兩歲大的孩子對每件事都感到好奇,特 別是你叫他不要碰的事。他的動作很快,沒有危險意識,可能用腳尖瘋狂的旋轉,只因為他做得到。憑著直覺,他常準確地選中那些有許多易碎品的地方。

‧隨時監視學步兒,特別是當他在玩遊樂器材時。

‧即使是淺的花園池塘,也應該蓋上堅固的棚架,或用籬笆圍起來。更安全的做法則是改成沙坑。

‧讓家裡保持整齊以避免跌倒及其他意外發生。學步兒可能會拿遺落在地上的拿釘子、螺絲起子或叉子,當成研究插座的工具。

‧學步兒若在浴缸裡面或周圍,一定要隨時盯著,不要為了開門或接電話而留下他。

‧玻璃飾品或易碎品應該放在他拿不到的地方,省得你整天老是得說「不行」。

‧教他如何爬樓梯,也可以教他哪些事情必須更加小心,這是重要的課題。

‧以防萬一。例如,他會把心愛的玩具放在餐桌的燈泡上面,結果玩具可能烤焦、壞掉,也可能有燒起來的危險,而造成災害。

info_img 新手父母出版/寶寶的快樂生長里程

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