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說故事的技巧

資料來源:BabyHome編輯

2008年09月03日

文:小D媽

過去從事幼兒美勞教育的我,在閒暇之餘也喜歡畫畫小品(上圖),或許是因自己的喜好在此,題材總不外乎是一些奇想的兒童世界;等到多年之後、我終於擁有了真正的小孩,從此更是一頭栽進孩子的世界,每天忙著陪他玩、陪他笑、陪他成長…。

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幼兒的閱讀啟蒙就是從念故事書給他聽開始。我也愛說故事給孩子聽,然後看著他專注傾聽的可愛表情;但幼兒的專注力有限、因此總須在念故事書時投注一些特別的技巧來延長他們專注的時間,以下就跟大家分享一些說故事書時的小小技巧!

(一)語調的誇張性

別以為孩子聽不懂就放棄與孩子的溝通喔!在聲音的抑揚頓挫之中,家長若能把念故事書當作是一種聲音的表演劇,偶爾配合誇張的肢體語言與音效,就可以抓住孩子的目光、甚至讓他產生共鳴與學習。久而久之,孩子會期待每一次的說故事書時間,也漸漸能明白故事的涵義了!

(二)配合現有的布偶一起表演

把家裡的小布偶、小玩具拿出來吧!在這些玩具中一定有跟故事書的主角一樣的“真實主角“,例如小豬、小熊…,或是隨意讓一些小娃娃擔任故事主角,例如讓洋娃娃變成白雪公主等;讓這些小小主角表演並配合我們的聲音對白;由於布偶們原本就已與孩子建立了感情,此時搭配故事的表演,就可以重新開啟孩子的興趣,孩子也會有新奇的感覺喔!

(三)利用故事書本身的特性加以發揮

有些故事書做得很精美,例如立體書或是特殊裁型的封面,此時家長可以利用這些特性,先跟小朋友做些有趣的互動遊戲,玩得開心之後再來念故事,小朋友歡樂的情緒將更高昂!

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(四)讓孩子自己學著說或接著說

一直重複說同一個故事孩子會不會覺得有點膩呢?其實孩子的大腦學習力很強,這些故事他們早已深記在腦中,家長可以適時的拋出一些問句讓孩子從回答中獲得滿足,例如:“接下來你知道皇后要拿什麼去害白雪公主嗎?“或是在對答中教導正確的觀念,例如“你覺得為什麼狐狸這樣不誠實不好?“讓孩子有機會發揮或思考。甚至是在念完幾頁故事書後,讓孩子接著念。不要擔心孩子還看不懂字或不會說話,你將會發現他喃喃的講著一些你不懂的話、試圖在自己說故事,這也是鼓勵他開口說話或組織思想的好方法喔!

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