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爸爸版的三隻小豬

資料來源:BabyHome編輯

2008年09月02日

文:raby

為了每天讓寶寶都有不同的睡前故事,爸爸開始發揮編故事的才能。

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圖片來源/Pixabay

其實我都只是大概知道一些童話故事的概要,為了要兼顧教育效果,我都會自己編些劇情在裡頭,對她而言,每次都是聽到不同的故事內容,即使是同樣的「三隻小豬」講過五次,每次的劇情也是完全不同的「即興創作」,也因為這樣子,寶寶最喜歡聽我講故事了。

我是怎麼「編」故事的呢?拿某次「三隻小豬」來說好了:從前從前,有三隻小豬,一隻叫「大寶」、另一隻叫「二寶」、第三隻叫「小寶」。有一天一大早起床後,他們跟爸爸媽媽吃過早餐後,大寶就背著書包上學去了。大寶到學校跟很多小朋友一起上課,今天長頸鹿老師要教小朋友唸數字,老師唸「1」、大寶跟其他小朋友就一起跟著老師唸「1」,所以就唸1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。(來寶寶一起跟著唸)...

二寶還不用上學,不過他一早就要去田裡做事情,哇!綠色的稻田,好漂亮喔。田的旁邊有一個稻草人,稻草人是為了要趕走討厭的鳥,因為鳥都會想要吃稻子,所以農夫就放了一個稻草人在那裡。然後二寶就到了田裡,為了讓媽媽煮晚餐,就一個人拔蘿蔔,(對著寶寶唱"拔蘿蔔"那首歌,而她也會跟著唱),好不容易拔出來了,就開開心心地回家去了。

小寶還小,只能待在家裡,會乖乖把書拿出來看,然後再到外面走走走,然後乖乖睡午覺,等二寶回來後,跟二寶一起玩。

後來爸爸工作回來了,大寶也放學回來了,媽媽就煮了豐盛的晚餐,全家一起吃晚餐,後來大寶二寶跟小寶就乖乖洗澡,洗完澡就去睡覺了,跟爸爸媽媽說「晚安」。(寶寶也乖乖說晚安睡覺了)

我會把當下教她的東西或兒歌融入在故事裡頭,因為她很認真的聽,就趁這機會跟她復習一下,加深她的印象,效果還不錯。但是故事跟「原版的三隻小豬」一比,你會發現,根本風馬牛不相及。雖然每次端出不同的菜色內容,但兼具教育意義,我也以此為樂。

http://www.babyhome.com.tw/raby 

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