對孩子說話要淺顯易懂且具體簡潔
自閉症及亞斯伯格症的孩子並不擅長人們透過語言來與他互動，尤其更怕聽取很長的句子。
要下達指示時，應該要一次講一個
自閉兒的語言發展，一向都很遲緩且偏差，因此不擅長聽人講話，尤其是某些很難理解的拐彎抹角說法，以及講話方式。在此具體說明一下。
首先是很長的句子，例如「先去把手洗乾淨，再來吃飯」，聽到這樣的指示時，有些孩子會沒有去洗手，就直接開始吃飯。這並不是他教養不好，也不是故意要唱反調，而是因為句子太長時，會忘記前面的部分。
此外，也有一些孩子在父母請他「去把碗拿過來」時，他會把杯子等，碗以外的東西拿過來，因為他聽得懂句子後半段的「拿過來」，卻對前半段的「碗」這個字，沒有認知，但孩子畢竟是純真的，所以此時他會覺得必須拿什麼東西去給父母才行，最後的結果，就是隨便拿了一個東西過去。
應以簡短且淺顯易懂的單字清楚地對孩子說
和自閉兒交談的時候，要掌握的訣竅在於盡可能使用簡短又淺顯易懂的字句。
例如若是想要傳達「先去把手洗乾淨，然後再來吃飯」的意思時，就先告訴孩子說「去洗手」，等孩子把手洗乾淨後，再跟他說「來吃飯」，這樣清楚簡潔的方式，孩子就能理解。
若想要求孩子「把碗拿過來」，就在講完「碗」字之後，稍微停頓一下，再繼續說「拿過來」。只要將每個單字，清清楚楚地說出來，孩子就能聽得懂。
《理解發展障礙孩子的心》
