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別隨便說「不可以」,讓孩子面對後果

資料來源:如何出版社

2012年10月18日

作者: 林奐均

後果是一項必要的教導工具,孩子(和大人)都是從後果學習人生的功課。如果孩子被火燙到手指,或是被刀割傷手指,他就會知道那些東西很危險,會導致疼痛。雖然燙傷和割傷是很自然的後果,但我們並不希望孩子遭遇這麼痛苦的後果,所以我們改用不同的後果,來教導孩子哪些東西很危險。

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圖片來源 / pixabay

孩子開始會爬後,我們會小心地跟在後面,當她去碰我們認為有危險的物品時,我們的做法不是移走那樣東西,而是蹲下來靠近孩子,用嚴肅的語氣對她說:「不可以,危險」。如果孩子繼續去碰那樣危險物品,我會立刻把她的手放在我的手心上,打她一下。接下來我會仔細看,如果孩子繼續碰那樣危險物品,我會再說一遍:「不可以,危險」,然後再打她一下。可以一直繼續這個訓練,直到孩子把好奇心轉到別的事情上。

你不是開玩笑似地打孩子的手,而是很嚴肅地說:「不可以」,要打得夠痛,讓孩子不再對那樣危險物品感到好奇。用這種疼痛取代碰到危險物品的自然後果,不讓他受到重傷,是更有愛的表現。這種替代的疼痛,孩子只會有幾秒的感受而已,但這個疼痛是在證明,當媽媽說「不可以」的時候,是真的「不可以」。

「不可以」是一句很重要的話。

別隨便說「不可以」,除非你打算在他不聽話時,讓他面對後果。

不要過度保護孩子,把太多東西都視為危險物品。如果自然的後果不會太痛苦,就讓孩子體驗一下自然的後果。比如說,他想爬上一張矮凳,但是可能會跌下來,就讓他去體驗一下。你這時不是對他說「不可以」,而是說「小心」,然後你雙手準備好,萬一他跌下來,就幫助他跌輕一點,但一定要給他輕輕跌下來的機會,這對他有好處,可以稍微感受一下失去平衡的感覺,甚至是有點害怕的感覺。他會從經驗中學會更小心,知道媽媽說「小心」時,一定要特別注意。

女兒一學會爬,我們就訓練她不可以靠近瓦斯爐,不可以碰插座,不可以靠近樓梯,不可以未經允許就打開櫃子或抽屜。很多父母會把危險物品移走,而不是訓練孩子別碰,這樣做也可以,但我們選擇訓練孩子分辨安全和危險物品。如果你給孩子這樣的訓練,就是在教他自己懂得保持安全,父母不可能分分秒秒都待在孩子身邊,也不見得都能控制孩子所處的環境。但孩子若受過訓練,即使你暫時離開一下房間,或是在別人家裡,你都能放心,知道孩子仍會避開危險物品。

除了打屁股之外,還有別種適合的「後果」可使用嗎?當然有。

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