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營造家庭閱讀環境

資料來源:出色文化

2012年10月08日

作者:林格

如果父母喜歡讀書,孩子也會在潛移默化中受到薰陶而熱愛讀書;父母喜歡看報紙,孩子也會積極參與其中,並能將自己對報紙裡某篇文章的看法與父母溝通;父母經常陪孩子參與一些智力遊戲,孩子不但解決事情的能力會明顯提高,而且靈活度也會增強。

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圖片來源 / pixabay

孩子的發展、記憶,主要取決於家庭成員的生活習慣,家長們讀些什麼、想些什麼,都會在無形中對孩子留下不同程度的影響。

英國學者富勒曾說:「你不需要花費大量的金錢來提高孩子們對學習的熱愛,而應該讓孩子們看到你也在學習。」營造良好的家庭閱讀環境,比起給孩子提供價格昂貴的學習用具,更能引發孩子對學習的熱愛。

父母的身體力行,是孩子最好的榜樣,任何一位父母都希望自己的孩子成為可造之材,將來能夠出人頭地,於是急切地給他們講一大堆人生經驗大道理,而不管孩子是否能吸收得了。這樣只會引起孩子的厭煩,激起他們的叛逆心理,最後跟父母作對。

其實想要教育好孩子並不需要這麼煞費苦心,因為父母「做了什麼」比「說了什麼」給孩子的影響更深刻,與其苦口婆心地教導孩子該如何做,還不如先把自身做好,給孩子樹立一個好的榜樣。

榜樣的力量是無聲無息的,是一種潛移默化的影響,這種影響反而擁有無窮的力量。

在父母喜愛閱讀的影響下,孩子也會對閱讀產生興趣,而營造出良好的閱讀環境。

古今中外不乏其例,宋朝的著名詩人蘇軾一家便是最佳代表,蘇洵、蘇軾、蘇轍皆是詩中豪傑,對我國文學史上所作的貢獻巨大,為後人所欽佩。蘇軾兄弟之所以熱愛詩詞,並在其中顯露他們的才華,與其父親蘇洵對他們的影響密不可分,蘇洵伴子讀書、與子一同考取功名的故事至今傳為佳話。

當然並不是所有熱愛閱讀的孩子都來自於知識份子家庭,許多考取名校的孩子,他們的家庭並不見得都很富裕,有些人的父母學歷也不高,很多甚至是來自藍領階級,但他們正是從父母身上看到那種不畏困難、積極向上的進取精神,以及」,「人窮志不窮」的人生觀,這又何嘗不是一種學習呢?

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