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學齡前孩童日常生活檢核表

資料來源:新手父母出版

2012年09月18日

作者:李俊蘭 ,黃柏瑜 ,賴羿蓉 ,鄭佳珍

你知道嗎?日常生活中就有很多幫助孩子學習成長的機會,以下針對學齡前孩童的日常生活經驗,設計一套簡單的學習檢核表,您可以透過此檢核表,看看您的孩子是否在日常生活中已經擁有「自我提昇」的練習機會?

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圖片來源 / pixabay

日常生活檢核表-食

*孩子自己拿湯匙吃飯嗎? 是□ 否□

*孩子吃飯時會將碗端起嗎? 是□ 否□

*吃水果時,孩子會自己剝皮嗎? 是□ 否□

*孩子會自己刷牙嗎? 是□ 否□

*孩子願意嘗試各種不同食物嗎? 是□ 否□

*孩子咀嚼的機會多嗎? 是□ 否□

*孩子吃水果時會自己吐子嗎? 是□ 否□

*孩子會含水漱口嗎? 是□ 否□

說明

*拿湯匙的手勢與拿筆的手勢密切相關,手部肌肉的力量與精細動作的發展從此處開始訓練。

*嗅、味覺的建立從小開始,咀嚼不同食材將影響口腔肌肉與舌頭靈活度的發展,決定孩子是否能夠順利講話,發音是否正確。

日常生活檢核表-衣

*孩子會自己穿衣嗎?拉拉鍊?扣釦子? 是□ 否□

*孩子的衣服有不同材質嗎? 是□ 否□

*孩子會自己穿鞋嗎? 是□ 否□

*孩子的鞋子包覆性夠嗎? 是□ 否□

*孩子能選擇自己搭配合宜的服裝嗎? 是□ 否□

說明

*衣服材質有助於觸覺發展,而觸覺發展對於孩子的情緒與人際關係有莫大的影響。

*手指力量與操作能力就從穿衣、穿鞋開始,讓孩子自己拉拉鍊、扣釦子,有助於精細動作的發展。

*選擇一雙好的鞋子,可避免功能性扁平足的發生。

* 衣服的整潔與搭配更會影響孩子的人際互動與美感創意,亦可觀察孩子的認知發展情形。

日常生活檢核表-住

*孩子的活動空間是否多元化? 是□ 否□

*孩子有機會爬上爬下嗎? 是□ 否□

*您讓孩子作家事嗎?如擦桌子、掃地、擦地板曬衣服、洗碗、摺棉被等等。 是□ 否□

*孩子會正確洗手嗎? 是□ 否□

*孩子喜歡洗澡、泡澡嗎? 是□ 否□

說明

*善用家中各種物品,如曬衣夾、抹布、棉被、床、枕頭、沙發、桌子、等,就能幫孩子營造一個有趣的遊戲環境。

*簡單的家事除了可以幫助孩子精細動作的發展,更能涵養孩子良好的品格道德與生活態度。

*洗手步驟有助於建立順序概念。而洗澡的過程中則可以觀察或訓練觸覺發展。

日常生活檢核表-行

*孩子平常坐地板時是盤腿坐的嗎? 是□ 否□

*孩子走路的機會多嗎? 是□ 否□

*孩子走有坡度的路面或爬山的機會多嗎? 是□ 否□

*您會讓孩子走崎嶇不平的路嗎? 是□ 否□

*孩子走路常常跌倒或撞到嗎? 是□ 否□

*孩子能自己認路回家嗎? 是□ 否□

*孩子常在坐車過程玩各種追視的遊戲嗎? 是□ 否□

說明

*本體覺、前庭覺、視覺、扁平足、內八走路等等發展,都可以透過各種行動機會獲得練習。

*認路與追視遊戲有助於專注力與眼球動作的訓練,對於閱讀會有相當大的幫助。

info_img《桃樂絲嬉遊記》

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