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拒絕教養「責任制」-小魚媽的樂活育兒法

資料來源:BabyHome編輯

2012年08月27日

採訪:蕭婷文

每個孩子心中都有一顆種子,我們只管做一位細心照料的園丁,耐心地澆水、溫柔地看護。有一天,時刻到了,他自然地會吐蕊綻放;哪怕環境是艷陽高炙、哪怕再寒風刺骨,他仍會以自己的姿態,展現生命的風采。

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「孩子就像沙漠裡的一朵花,不要渴望孩子一夜長大,孩子有他自己的進度表,讓他獲得應得的一切,有天醒來,一切將變得不同。教養孩子不能速成,前幾年流行的詞彙『慢活』,也可以套用在與孩子的關係上,讓他們在『慢學』中茁壯。」小魚媽一派輕鬆地說。

大自然是孩子最好的保母

小魚媽,知名部落客,身為教育工作者,又是兩個孩子的媽,對於教養的想法,竟然是-讓孩子盡情地玩樂、感受、體驗、想像……看似簡單的話,執行起來卻很難。

小魚媽給孩子100%的 童年,沒有壓力、沒有負擔、不需要按表操課,玩累了就回來,休息完繼續向外探險!這樣的學習計劃規模很宏大,沒有績效檢核的進度表,時間表還能拉得很長, 連「教具」都不花半毛錢,生活裡隨便的一塊小石頭、小樹葉,都能發展成變化莫測的小遊戲。而且他們還有位學識淵博、有容乃大的頂級保母,做他們家的超強後 盾,那就是你我熟悉(或已經不熟悉)的-「大自然」。

是 不是有些人很羨慕:真希望能像孩子般無憂無慮地玩耍,可是,現代的孩子真的能無憂無慮的玩耍嗎?想想,我們是不是「不吝於」對孩子出了許多習題和功課;使 得童年無法揮霍,倒是填滿補不完的習、考不完的試。是不是把上一代控制我們身心的「權威猛獸」,再次拉動韁繩,牽到自己的孩子身邊,讓牠「守護」著孩子; 於是身邊的人,即使未必認同補習這件事,卻仍無法不跟著補習文化走。

也許你也曾經想過,要給孩子一個無憂無慮的童年,但在做選擇時,是不是偶爾會陷入反覆的自我懷疑裡:我這樣做,真的是對孩子好嗎?

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按照自己的步調走,小孩都能成為天才

歌 德說過「按造自己的步調走,小孩都能成為天才」。天下的大道理我們都知道了不少,但為何大家還是選擇走大多數人走的那條路呢?即使尋求了安全感的依靠,卻 依舊終日惶惶不安?不確定給孩子的,是否足夠他面對未來的挑戰。於是一方面希望能激發孩子的創造力,給得太多,卻不自覺落入扼殺創造力的巢臼。對於教養法 的堅持,差別就在「信念的強度」。

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請重新思考:老師是做什麼的?
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