父母要成為合格的教育者

蒙特梭利講故事

「我曾經在米蘭街頭遇見一位正牽著孩子過馬路的媽媽,當時教堂的鐘聲正好響了,孩子就停下腳步,想聽完鐘聲再走,可是媽媽不顧孩子聽到鐘聲的喜悅心情,她責怪孩子並催促他快走。這個媽媽的做法很不可取,雖然讓成人對孩子保持被動的態度是很不容易的,但這絕對必要。」

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圖片來源/pixabay

蒙特梭利的經驗

我們似乎只注意到孩子對新鮮空氣和陽光的需要,因為這兩樣東西的確不可或缺,但它們只對身體有益。即便亮麗的陽光灑滿了孩子身上,孩子的心靈裡卻連一絲光線也沒有,這是因為成人用他的力量盲目、無知地摧毀了孩子特有的、緩慢的、脆弱且重要的內心建構工作。

父母要做的工作就是,讓孩子接受陽光,並將陽光放進到孩子的心靈之中。

幫助孩子實現他們的願望,這是我們作為父母與生俱來的本能。除此之外,我們還要了解有關兒童的常識和基本教育理論,同時系統地研究自我,放棄傳統的父母權威觀念,使自己的內心做好被動觀察和幫助的準備。

父母的權威並不來自嚴肅的面孔,而是來自於他們能夠給予孩子的協助。父母的真正權威和尊嚴就在於此。

學習做合格的教育者

一、控制自己的壞脾氣,有怒氣也絕對不能在孩子面前表現出來。

二、與我們已知的自身缺點對抗,不斷地追求自我改進與做到。

三、尊重孩子的行為。這不僅表現在態度上,更要體現在生活當中的每一個動作與每一件事情裡。在孩子兩歲半至四歲之間,大部分家長都做不到這一點。此時的孩子常把大人的話當耳邊風,獨斷專行,而且往往與大人的意願相反。例如你說:「不要碰那個插頭,那是很危險的!」接下來的三分鐘內,孩子必然會伸手觸摸那個插頭。怎麼辦?大聲呵斥嗎?威嚇嗎?把插頭遮蓋起來嗎?其實,不如試著拿一個廢棄的插頭給他,並跟他一起玩使用插頭打開電器的各種模擬遊戲(在遊戲中教導他有關電和插頭的使用常識),說不定這個舊插頭在一段時間內會成為他的最愛呢!

★媽媽經驗分享

記得當年,我生完女兒在醫院只住了三天就回家了,我因為生產而緊張激動的心情久久不能平息,可是沒有人與我交談,與我分享。家裡所有的人都忙著買菜、煮飯、洗尿布,沒有人意識到還有交談和宣洩情緒的需要。我的緊張很快就轉化為抑鬱和憤怒,終於在一個晚上,我傷心不已,淚流滿面,抱起女兒坐到陽臺上抽泣。我清楚地記得,女兒就在我的懷裡,枕在我的左臂上,一手抓住我的睡衣,一手抓著我的右手食指,剛睜開幾天的眼睛裡居然就閃著憂鬱。她靜靜地注視我,一點聲音都沒有,好像在分擔我的悲傷。即使後來我哭出了聲,她也一樣堅定地注視著我,絲毫沒有害怕的表現。我當時就知道,這孩子的心和我是相通的。

從那一刻起,我就不把她當作單純的嬰兒,她是我的心靈夥伴,她無聲的體貼與支持,使我自慚形穢起來。從那天起,我決定要以身作則,時時做她的榜樣,坦然地面對一切困難。現在,女兒四歲了,性格樂觀,同時,我在她的影響下,也變得更加開朗了。

父母要成為合格的教育者_img_2《蒙特梭利全方位教養手冊》

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