「偶爾看孩子的筆記就指責」是最差勁的模式
父母在什麼情況下會產生「看看孩子筆記」的念頭？
．突然在意孩子的成績時。
．孩子的成績變差時。
．偶爾受到其他熱心教育的家長刺激時。
或許情況不一，但多數父母都是心血來潮，一時興起想「看看孩子的筆記寫些什麼」的念頭。家長突然對孩子說「讓我看一下你的筆記」，孩子通常會感到錯愕。然後，當你找到了孩子筆記中的缺點。
「我還以為你的九九乘法背得很好，這裡竟然算錯了！」
「為什麼不寫國字，全都寫注音？」
偶爾才看孩子的筆記，了解狀況後卻因為受到打擊而責備孩子，其實是很差勁的做法。但是，事實上許多父母都是如此，說不定占了九成。一旦發生「偶爾才檢查筆記，一看就罵人」的情況，孩子就不想讓父母看自己的筆記。沒有孩子想挨罵。「讓父母看筆記＝挨罵」這道公式一旦在腦海裡烙下印象，孩子也變得沒自信，可能因此討厭寫筆記，甚至不喜歡念書了。
家長們別忘了，筆記是一面鏡子，可以反映孩子的學習。否定了筆記，等於否定孩子。
不要用筆記懲罰孩子
老師通常一眼就看得出來，父母有沒有看過孩子的筆記或作業。有些筆記上用紅筆畫了線，還畫上一朵小花。想必是家長稱讚孩子「寫得真好！」而畫上的。我在批改時，彷彿也看到親子臉上浮現的微笑神情。
另一方面，有些筆記則令我覺得「這個地方大概被罵得很慘！」比如說，計算題做錯的地方，有不斷擦掉重寫的痕跡。父母或許認為「我是為了孩子的將來著想」。不過，有時這些舉動只是父母為了消除不安的發泄。
家長激烈的情緒變化，都在孩子的筆記裡表露無遺。
如果要讓孩子重新計算做錯的問題，可以另外寫在下一頁。特地叫孩子用橡皮擦擦掉重寫，等於是一種處罰。對孩子來說，光是要擦乾淨，就很吃力了。
家長處罰孩子，口頭上說是為了孩子，其實只是一種自我滿足。但是，孩子卻因此變得討厭筆記、討厭念書，甚至可能討厭父母。對孩子而言，筆記是最切身的物品，所以許多家長都從筆記取材來責備孩子。孩子讓父母看考卷時，多少有些心理準備，但是寫筆記時卻是毫無防備。
如果利用筆記來責罵孩子，應當不能說是正確的教育吧。
指導之前先誇獎
那麼，不要讓筆記變成責備孩子的素材，該怎麼做呢？
答案很簡單。最簡單的方法就是不責罵。只要用筆記來誇獎孩子就好。譬如說，家長在檢查孩子的筆記本時，就算心中想著「怎麼沒辦法寫漂亮一點呢？」也要盡可能從中挑出幾個寫得比較漂亮的字。然後，把那個字圈起來，讚美孩子「這個字寫得很漂亮」或是「這條線畫得真好」。十個也好、五個也好，盡可能找出能夠讚美的地方。
然後，針對寫得比較離譜的字，跟孩子說「這個字稍微改一下，怎麼樣？」因為孩子剛剛才被誇獎，便會非常認真地重新工整寫過。如果這時孩子寫得很好，要再次誇獎。另外，當家長圈出了十個寫得好的地方，也可以問問孩子：「有沒有哪個字，你覺得重寫會更好？」這個問法很有效，通常孩子都會搶著回答「這個地方我想重寫！」
因為孩子剛被誇獎，得到十個圈圈，所以充滿了自信。為了想得到更多圈圈，孩子願意自動自發地修改。修改後再為他看一次，孩子也會樂意再次重寫。要是孩子沒說想修改，不妨建議「這個地方改一下好不好？」當然，不是一一指出你覺得要修改的地方，而是列舉一兩處就好。
看孩子的筆記時，家長總會看到希望孩子改進，或想要再提醒孩子的地方。這時第一件要做的事，還是讚美。先讚美孩子認真的地方，再提出意見「這麼做的話如何？」如此一來，可能會出乎意料地發現孩子更能接受修正。
許多家長對於如何在家中指導孩子感到困擾。我個人認為方法極其簡單，任何人都可以做得到。不要想著要教導、糾正孩子。只要先找出孩子做得不錯的地方，然後加以讚美。光是做到這一點，在家的學習就能順利進行。而其中重要的媒介就是筆記。
《小學生100分筆記術》
