文／張月鶯圖／螢火蟲媽咪、alan兒童藝術教室、和美國小、玩藝術學堂
「月亮，我跟你說...」徵畫活動
高掛在夜空中的月亮，讓你聯想到什麼？你想對它說什麼悄悄話呢？請把對月亮的感覺、想像和想說的話，發揮創意創作出來！
時間：即日起至100年9月10日止
活動網址：http://artouch.com/html/2011/201106kids_gallery/detail.htm
「我家住在綠水中，游來游去樂融融，綠水茫茫無邊際，住在水中真有趣。蝦兵蟹將好朋友，隨波逐浪趣味濃，但願漁翁不來擾，自由自在樂無窮。」
我是一隻快樂的小魚，喜歡到處交朋友，你認識海裡哪些生物？牠們有什麼特徵？動動腦、動動手，運用各種素材創作出來和我做朋友吧！
左圖：《葉子魚》／幼稚園／螢火蟲媽咪提供。
右圖：《拓印葉子魚》／幼稚園／螢火蟲媽咪提供。
左圖：陳柏翰／《馬賽克熱帶魚》／臺中市東勢國小一年級／alan兒童藝術教室提供。右圖：詹仁豪／《水母的世界》／國小三年級／螢火蟲媽咪提供。
左圖：劉宇恬／《水母的世界》／國小五年級／螢火蟲媽咪提供。右圖：詹雅晴／《馬賽克熱帶魚》／臺中市東勢國小四年級／alan兒童藝術教室提供。
左圖：《海底世界》／新北市和美國小四年級師生。右圖：《紙盤小螃蟹》／東森yoyo幼兒園忠樺分園大班。
假如你是魚，你想成為什麼魚？大魚、小魚、深海魚、奇怪魚，還是想像出來的魚？假如教室是大海，你居住的大海是什麼樣子呢？動動腦、動動手，運用各種素材打造出來！別忘了邀請創作好的海洋生物朋友，一起到你居住的海底世界隨波逐浪喔！
★打造海底世界
創作前，想一想：
你想成為什麼魚？有什麼特徵？怎麼游動？你是居住在深海、大洋，還是珊瑚礁區？有哪些景物和生物？可以用什麼材料來製作和布置？無邊際的綠水波浪可以用什麼來表現呢？
運用塑膠繩穿梭固定在教室的桌椅或櫃子等地方，交織成海浪，也可以試試其他材料（布條、緞帶、皺紋紙條等）來表現喔！
利用紙張捲成桶狀，並彩繪、裝飾成魚的樣子，變成大魚飄，或將不用的紙捲、紙杯、保麗龍碗盤或寶特瓶等拼組成各種海洋生物。將創作好的海洋生物，綁在繩子上，讓牠們隨波逐浪。
《大魚飄的冷暖衣》／幼稚園／螢火蟲媽咪提供。
你是什麼魚？動動身體，將牠游動的方式表現出來！並和海洋生物朋友一起玩耍吧！《海底的祕密──趣味裝置藝術》／幼稚園／玩藝術學堂朱惠鵬老師設計。
《小典藏》兒童藝術與人文雜誌‧ 2011／6月號
