不知道各位是否從小就擁有夢想呢？老實說，我自己本身在學生時代倒是胸無大志，當時的想法認為只要好好地努力用功讀書就夠了。
記得念小學的時候，只要有人問起我將來的夢想是什麼時，我的回答是「以後要當棒球選手」。因為成為棒球選手，幾乎是當時所有同學的夢想，所以我也就想當然爾地如此回答了。等到上國中時，因為我對化石很有興趣，於是我的夢想就變成了想當考古學家。上高中之後由於課業繁忙，所以根本沒有任何夢想可言。從此以後，我一直從未有過一個非常明確的夢想，等我猛然驚覺時才發現自己已經投入教育界了。
其實從小沒有夢想也不是一件壞事，畢竟在人生的過程中，慢慢地就會知道自己未來想要從事什麼樣的工作。事實上，我相信絕大多數的人都沒有很明確的夢想，直到出社會、工作之後，才漸漸清楚地知道自己想要做什麼。
不過，如果在中學時期就對社會上的各行各業有個概念，其實也是一件很有意義的事。至少在了解工作的意義之後，或許可以找到比較符合自己興趣的行業。只要清楚知道自己的興趣是屬於哪個領域的話，就會有比較強烈的動機想要進入該科系就讀，也會為了自己的夢想而努力用功讀書。
「擁有夢想」可以形成一股非常強大的力量，因為夢想可以讓人產生更強烈的讀書動力，清楚地知道自己的目標是什麼。
成人不該扼殺孩子的夢想
既然擁有夢想是如此的重要，那為什麼孩子們都沒有一個明確的夢想呢？
其實只要隨便問個孩子說：「你將來的夢想是什麼？」相信大多數孩子的答案不外乎是棒球選手、足球選手、運動員、老師或是和家長相關的職業。或許這些答案有一些真的是孩子們自己的夢想，但大部分應該都只是一時興起的答案而已，他們只不過是把平時常看到的職業當作是夢想而已。
畢竟大部分的孩子都是天真無邪，對世事一無所知。我認為國中生或高中生對於職業的認知，似乎還是一知半解的。因此，當他們在選擇大學的科系時，往往是根據學校的排名來選，而不是依照興趣，等到真正去念了之後才發現可能沒興趣。
而且，在日本當今的教育環境或社會環境，並沒有教學生如何去尋找自己的夢想。以至於學生變得毫無夢想可言，這也是無可奈何的事。當然就現實的考量而言，也不太可能教導學生各行各業的知識。但是，我認為有必要讓學生了解更多社會上的事情。
除此之外，還有一點就是有時候父母往往會在不自覺中扼殺了孩子的夢想。舉例而言，當一位國中生對父母說：「我將來想要當飛行員」。結果父母卻回答他說：「你別做夢了！還是乖乖去唸書吧！」就算孩子只是一時興起、隨口說說而已，但父母最好還是不要完全否定孩子的夢想。此外，有些父母甚至會用半開玩笑的口氣對孩子說：「你音感這麼差！根本就不是當歌手的料！」這些話可能會讓孩子的心靈受到傷害。甚至最糟糕的情況是孩子可能從此以後都不敢把自己的夢想告訴父母。
自己的夢想遭到父母否定，會讓孩子的感到很沮喪。因此，父母應該要大力支持孩子的夢想，就算他的夢想一直在變，也不要隨便扼殺孩子的夢想。
夢想總是在偶然中發現的
那麼該如何做，才能幫助孩子找到自己的夢想呢？我個人認為夢想是在很偶然的情況下才會發現。並非人人都能找到自己的夢想。就像找工作一樣，很想找到適合的職業，但卻不一定能夠找得到。
我們都是在偶然的機緣下遇見自己的夢想，因為深受感動，所以才會萌生興趣。因此，如果想要讓孩子發現夢想的話，就得要多多提高可以遇見夢想的機會。那些整天只會窩在家裡唸書或上網的孩子，比較難有機會去發現自己的夢想。唯有多多參與各種課外活動，像是去旅行或向師長請益等等，才有機會邂逅自己的夢想。
建議家長可以利用假日多帶孩子去參觀一些美術館、科學館或是博物館等等，拓展孩子的視野。包括自然‧科學博物館、綜合博物館、歷史博物館、產業博物館、企業博物館等等。其中很多設施都能讓孩子親身體驗，不僅可以提高孩子的感性，同時還能增廣見聞。
也有些企業還提供具有寓教娛樂功能的設施，像是可以讓小孩親身體驗各種職業，不僅小孩覺得好玩，甚至連大人也覺得很有意思。因此，家長不妨多利用假日帶孩子出去找尋夢想吧！
除此之外，當我們遇見令人憧憬的人物時，也會產生「見賢思齊」之心，想要成為那樣的人物。這種心靈的觸動，就如同電光火石一般。
還有父母是孩子最好的榜樣。因此，如果孩子每天都見到父母上班時神采飛揚、樂在其中的模樣，一定也會受到影響，認為工作是一件很有趣的事。希望自己將來也能像父母一樣，從事自己喜歡的工作。
在以前的農村社會，小孩子有比較多的機會接觸到各行各業的人士在工作時的模樣，但如今的社會大多是小家庭，所以小孩子也少有機會接觸到其他不同行業的人士。因此，如果有機會的話，可以攜家帶眷去參加一些家長的聚會活動，相信這對幫助孩子找到自己的夢想是很有幫助的。
如果一直把孩子當小孩子看待的話，孩子可能就會永遠長不大。因此，偶爾不妨帶孩子進入大人的世界，讓他們用自己的角度去觀察社會百態。
《優秀孩子的家庭教育》
