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人生沒有一百分的事

資料來源:新手父母出版

2011年01月28日

作者:黃登漢

「望子成龍,望女成鳳。」幾乎所有的父母都希望自己的孩子在課業上能夠鶴立雞群,在社會上能夠人脈廣闊,在事業上可以成就非凡,也就是出人頭地,最好還能夠榮華富貴。可是考試成績要達到一百分,並不是一件容易的事情,每個班上也只有一個第一名,臺灣像郭台銘這樣的人物,也是屈指可數,希望孩子擁有一百分的人生,是否有那麼容易?

我們不可以拿分數當作絕對的評斷,只能作為相對的參考。

不管是各種規模大小的考試,意義就是檢測你對這個項目內容瞭解的程度。學校的考試也是如此,要測驗孩子在這一項學習之中,到底收穫了多少,也檢測老師的教學效果,讓孩子吸收了多少。可是,一張考卷洋洋灑灑也不過幾十題,光是在出題的時候,很容易就會有些偏差,導致難易度不適中,有時候題目出得太難,班上最高分可能不超過七十分,或者是題目出得太過於簡單,人人都能拿到八十分以上。還有可能因為配分的不同,讓考試結果相去甚遠,同樣一張考卷,有的題目兩分,有的題目十分,同樣是回答錯誤一題,失去的分數卻大不相同。所以,分數我們只能作為相對的參考,不可以當作絕對的評斷。不管測驗的目的,不管測驗的內容,只要求孩子考高分的父母,顯然是不懂教育的家長。

父母要從測試中反映出的狀況,去對症下藥,解決問題。

有時候孩子考得不好,也不見得是程度跟不上,經常是因為粗心才導致錯誤連連,這也是考試所能檢驗出來的問題之一,要改進的不是孩子的學習態度,而是如何讓他能夠仔細小心的回答題目。也有某些狀況,是孩子語文能力不好,對於題目所表達的意思理解不清,導致於無法正確作答,當然,最常見的就是沒有真的學會課程的內容。在考試中反映出了孩子學習遇到的種種障礙,身為父母的,絕對不能只是評斷分數,並且以此作為賞罰的標準,而是要從測試中反映出的狀況,去對症下藥,解決問題。

重要的是,發現孩子的興趣與專長,培養他往這方面發展。

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考試是為了讓我們的孩子認識自己,也讓我們瞭解孩子,要讓孩子知道他學習成果排在團體裡的位置,讀得好因此建立自信,讀不好也不因此自卑,學習是跟自我比較。每個人都各有擅長的領域,考試的目的就在這裡:辨別出拿手的科目在哪裡。沒有錯,當家長發現孩子在某些領域跟不上的時候,當然希望能夠迎頭趕上,至少不要落後同學太多,但更為重要的是,發現孩子的興趣與專長,培養他往這方面發展。

如果孩子數學不好,又很喜歡美術,經常拿著紙就隨手畫起來,很多父母親的處理方式是限制孩子畫畫的時間,要求他坐在書桌前多作一些練習題、講義、評量。我們經常強調五育均衡,沒錯,各種項目最好都能有良好的發展,但是實際上再怎麼樣努力,也沒有幾個人能達到每一樣的表現都很優異。抑制孩子的興趣,強迫他作反感的學習,最後到頭來,往往是兩頭空。真正聰明的父母,會讓孩子用學習換取獎勵,比如說:寫十題數學,就可以休息去畫畫。這樣才能達到提升學習的效果。

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