為何需要這個能力？
視覺完形簡而言之就是當東西被遮住部分的時候，我們依然可以辨別出來，例如，鉛筆被書本蓋住只露出尖端，我們依然可以認出那是一支鉛筆。
這種能力小朋友最常用於在雜亂堆中尋找物品的時候，如：在玩具堆中找某樣玩具、在書包中找到某樣文具等。此外，在黑板上的字被擦掉部分時，也可以將連絡簿抄好，這也是視覺完形能力所貢獻的。有時小朋友找東西太慢的話，除了專注力的問題，視覺完形方面的障礙也是可能原因之一唷！
可以改善什麼？
‧遊戲設計使用黑板、白板上的物品或字被擦掉部分，或在文具櫃中找尋物品等的題材來設計，符合日常情境，可有效增加小朋友的吸收能力。
‧增加小朋友以「部分線索」判斷物體的全貌的能力，有助於提升視覺想像的能力。
可以這樣教孩子
‧可先用口語提示線索，如蘋果蒂的粗細、蘋果輪廓的完整性（有無缺角）、顏色不同、大小不同等。
‧之後再請小朋友自行描述四個圖形間的不同點（確認是否真正了解相異處），然後再去對照上圖找答案。
小朋友，有搗蛋鬼惡作劇把老師在黑板上畫的圖案擦掉了一部分，請小老師幫忙找出被擦掉的圖的真面目吧！(找出正確答案後請在上方的格子內塗滿或打勾)
《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩》
