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只要有機會改變自己,就盡最大努力

資料來源:寶瓶文化

2010年11月08日

作者:盧蘇偉

不會讀書和不會考試,就比較低等嗎?我想到她如果有機會回到她的母校,教這一群內在充滿著自卑和挫敗的學生,她的熱誠是否依舊呢?這些孩子的生命就如同掉到泥坑裡,一生都很難掙扎起來,重塑自己的人生;即使幸運地爬出泥坑,一生終究會有些許缺憾。

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圖片來源/Pixabay

我常會問我的孩子,念第一志願的高中,是不是就充滿了希望和自信?其實沒有,生命的挫折都是一樣,建中的孩子,心目中只有考上第一志願的學校和科系才算正常,沒有任何的喜悅,那是他們應得的;如果落到第二志願,就算是輸!許多人都會不甘心會想再重考,這是什麼世界呢?前端和後段的孩子都充滿著緊張和壓力,即使讀了第一志願的學校,孩子都未必充滿自信和快樂。就算未來如願考上第一志願,一路順遂,人生也沒什麼驚喜,一切都是「應該」和「必須」而已。

或許這個社會,應該有更多改寫人生劇本的故事,後段班的孩子也許是幸運的,因為他們只要有一點恩賜和機會,總是會一再感恩珍惜。就像在水管前等接水,前段的孩子取走了大桶和大罐的水,取剩下的流到了下段,才讓這些後段的孩子等到,那種喜悅和興奮是人生難得。

名校畢業的博士們,在政府的部門佔盡了最好的位置,那些學程上不甚得意的人,卻在企業和商場上雄據一方。而選票大部分卻是在中下階層,他們很少投票給和他們相似背景的候選人。

我常思考犯罪學上的一些理論,每一個人都有往社會中上階層移動的期待,挫敗而自我調適欠佳的人,他看不見希望,就會走上犯罪之路。犯罪的人真的不值得悲憫嗎?所以,才會有批判理論的形成。這個社會是弱肉強食的,每一個人都得盡自己最大的努力,去爭取自己的立足之地和發展的天空。

「與其怨天尤人,不如做個爭氣的人,給自己生命一次成功的機會!」

鈺婷真的不一樣了,聽了我有些灰沉的想法,她絲毫沒受影響,仍決定選擇做一個奮發向上、力爭上游的人。

info_img 《這是我要的人生嗎?》

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學歷不是絕對,而是找到動力與目標
因為曾經無法做到,所以珍惜

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