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10個提案 親子輕鬆學作文(2)

資料來源:數位小天才

2010年08月31日

文:陳映慈 攝影:趙慕倫

提案6.家庭日誌 一人一天接力賽

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圖片來源/pixabay​

道具:一本筆記本。

玩法:1.全家每位成員一起動筆寫,每人輪流寫一天,如:今天是爸爸寫,明天是媽媽寫,後天是小孩寫,一人一篇,很公平。

2.寫的主題要跟「家庭」有關,例如:媽媽今天做的菜,可以把當時吃的情況記錄下來,問媽媽這道菜是怎麼做的。爸媽則可以寫今天看孩子的家庭聯絡簿時,發現孩子的字跡進步了,跟爸媽小時候比起來好看很多。家長不要覺得自己沒有寫作的能力,凡事都有第一次,而能力也是隨時間慢慢培養起來,就像學校的說故事媽媽,一開始也是沒經驗,做多了之後就變得很厲害。

效益:1.有些家長會讓孩子每天寫日記,但問題是現在孩子的行程也很忙碌,上學、安親、才藝班,相信要家長自己每天寫日記也是做不到的,所以一天一人一篇,才具可行性。

2.爸媽會發現孩子剛開始寫時,會有「流水帳」或是「修辭」不足的問題,而顯得文章平淡無趣,這時家長可以趁輪到自己寫日誌時,示範如何避免這個問題,如:從一堆事情中,抓出一個主題描述,不是每件事情都交待,並且融入個人感受與想法,讓孩子自然地從中學習、模仿。

提案7.改編歌詞 我也是周杰倫

道具:一首歌的歌詞、字典、錄音(mp3)或錄影(數位相機、數位錄影機)設備。

玩法:1.讓孩子選出自己最近喜歡的一首歌曲,找到歌詞。

2.每首歌詞都有其中心主旨,也就是主要想表達的想法、感情,可能是思念、珍惜,還是懊悔。爸媽跟孩子一起找出一首歌的主旨是什麼,如,周杰倫的「聽媽媽的話」,唱的就是一個孩子對媽媽的感謝;確定主旨後,親子可以討論決定要維持原旨或是更改,之後就是進行歌詞替換。

3.完成歌詞替換後,讓孩子自己唱表演一遍,過程可以錄音、錄影下來,之後全家一起觀賞。

效益:不少孩子很喜歡這個活動,且他們一開始都認為「歌詞的字數很少」,比寫一篇文章容易許多,其實字數越少越難寫;而孩子也會發現歌詞有押韻,唱起來才會較順暢。又要押韻、又要把自己想法編進去,其實真的不容易,因此建議爸媽一起加入出主意,改編歌詞。

提案8.我為你朗讀 輪流當主持人與來賓

道具:孩子喜歡的一本書、錄音(mp3)或錄影(數位相機、數位錄影機)設備。

玩法:1.這是「角色扮演」的遊戲,家長與孩子輪流當電台節目主持人與特別來賓,當主持人的人可以邀請特別來賓朗讀一個故事或一篇文章。家長與孩子都輪流朗讀文章,並在活動開始之前先挑選好要朗讀的內容。

2.親子之間的互動,要像真的廣播節目一樣,把情境營造出來。例如:主持人開頭時可以說「各位聽眾好,今天我們很高興可以邀請到某某某,為我們朗讀一則有趣的故事…」。這個過程,可以錄音或是錄影下來,過程若發生NG,可以按暫停,重新再來。節目結束後,再親子一起聆聽或觀看剛剛錄製的內容。

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