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10個提案 親子輕鬆學作文(1)

資料來源:數位小天才

2010年08月31日

文:陳映慈 攝影:趙慕倫

作文名師沈惠芳分享簡易創意親子活動,角色扮演、改編歌詞、email家書,化閱讀寫作於無形。

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圖片來源/pixabay​

只要有心,爸媽在家就可以從生活與遊戲入手,搶救孩子的國語文能力!至今已出版超過四十冊作文相關書籍的沈惠芳老師認為寫作能力與口語表達能力習習相關,因此她與家長分享的十大親子行動方案中,囊括了口說與寫作,這些都是她長期與孩子互動累積、改良而來的。她相信,只要家長願意,不論本身專業背景為何,都可以跟孩子一起大玩語文表達、寫作的遊戲。

「六多」守則 無痛提升語文能力

老師說,若能針對每個孩子的不同特性,提供適合的學習途徑,自然能提高成效。如:對有音樂潛能的孩子,就可以透過歌詞學習語文。

本身有兩個孩子的沈惠芳,以過來人的經驗,提供「六多」行動守則給家長做為參考,以此為出發,才能讓孩子「無痛」增強語文表達能力及事半功倍。這六多為:多用問句、多聽少說、多共讀、多肯定讚美、多以身作則、及多做中學。

平行純聊天 把練習機會還給孩子

沈惠芳發現,有些父母較心急,或是「指令型」的父母,語文表達能力都很好,但是反觀他們的孩子可能表現得較弱,因為總是家長在說、在做,所以爸媽越練習越進步,但是孩子卻沒有練習機會,所以,家長要多聽、多觀察,把練習的機會還給孩子。

沈惠芳認為寫作最重要的是「培養孩子自己的觀點」,生活中隨手可得的媒介都可以是親子互動的素材。家長可跟孩子分享、討論時,可以平行的「純聊天」,而不是上對下的「說教」或「教導」,不然,再有趣的活動,對孩子也會是負擔,無法引起他們參與的熱情。

提案1.詞語接龍PK賽看誰先接不下去

道具:無。

玩法:1.爸媽可利用平常飯後休閒時間或外出遇到塞車、排隊等候的零碎時間,跟孩子PK一下詞語接龍,看誰最先卡住,接不下去。

2.遊戲規則可視孩子字彙量調整,剛開始可以是「音同字不同」,如:蛋糕→高跟鞋→協力車;後來可調整為「音同字同」,如:生活→活潑→潑水。另外,也可以限制或是不限制字數,當然,限制越多,挑戰性就越高。對於年紀較小的孩子,可以搭配畫圖,加深學習印象。

詞語接龍另一個「進階版」的玩法就是應用在成語,如,內含「數字」或以數字開頭的成語接龍,「一馬當先」、「一言為定」、「二話不說」、「一箭雙鵰」、「入木三分」、「四面楚歌」、「學富五車」等。

效益:詞彙是組成一個句子、一個段落、一篇文章的基礎,孩子詞彙量若不足,就會造成少數詞語在一篇文章重複出現。這個遊戲可以讓孩子在競賽中累積詞彙量;而進階版的「成語接龍」,則可難得地成為孩子接觸、學習成語的動機。

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