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理論篇~讓腦筋變聰明「繪畫的五個程序」

資料來源:世茂出版集團

2010年08月06日

作者:山田雅夫 翻譯:張婷婷

在前言的部分雖然已約略談過,但是在這裡我要再詳加說明。所謂的繪畫,可以分解成以下五個程序。

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圖片來源/pixabay​

1.繪畫就是「觀察」。

2.繪畫就是「感受」和「思考」。

3.繪畫就是手的「運動」。

4.繪畫就是一種「溝通」。

5.繪畫既是「娛樂」也是「創作」。

 「觀察」、「感受」、「思考」、「運動」、「溝通」、「娛樂」、「創作」----人類的五種感官充分運作,腦細胞充分運用,手指充分使用,並且與他人做溝通,是娛樂自己的創作行為。

繪畫,是非常具有知性也很具教育性的行為。即使是文字,要追本溯源的話,也是由圖畫產生的。象形文字就是文字的基本。況且在這個「繪畫的五個程序」當中,還隱藏了讓「頭腦變聰明的秘密」。我們就按順序來解說吧!

繪畫讓人變聰明的第一個重點----磨練觀察力

在繪畫上絕對不可欠缺的東西,首先就是要「觀察」想要畫的對象。這是當然的。

實際畫畫看就會發現平常你看東西有多麼地漫不經心。要畫的時候首先要徹底看清楚要畫的對象,然後仔細地觀察,你會驚訝地發現「原來這東西長這樣」、「原來是這樣的顏色」、「原來是這樣的構造」。仔細地觀察要畫的對象,就能抓得住特徵,然後察覺到許多事物,進而進行思考。這就是繪畫讓頭腦變聰明的第一步。在這本書當中也會列舉出各種對象物的描繪方法。

比方說巴士。平常只是漫不經心地看著並不以為意,也許會認為不過就是長方形然後再加個車輪罷了。但是一旦想要畫的時候再去看,就會發現有各式各樣的特徵。巴士從側面看,前輪後輪都是往前傾的(後文會有詳細的說明)。

如果只是「觀察」,那麼不去畫素描或是畫圖,不是一樣可以做到嗎?應該會有人這麼說吧!但是,真的是如此嗎?不以「繪畫」為目的的「觀察」,其實需要經過相當的訓練。倒不如說,抱持著「繪畫」的目的,而養成觀察的「癖好」,之後即使不畫畫,也會對各項事物抱著興趣,能做深入的觀察,進而還會發現到各種觀察對象的「有趣之處」。我是這麼認為。

發掘好奇心是「讓孩子變聰明」的第一步。好奇心的發掘,最快的方式也是孩子最開心的方法,就是讓他為畫圖而觀察自己喜歡的東西。

繪畫讓人變聰明的第二個重點----用腦去感受、思考

在繪畫上第二個重要的事情,那就是「感受」,然後去「思考」。

之所以會產生想畫圖的欲望,就在於因為你對想畫的對象產生了某種好奇心,或是受到感動的時候。接著,你會認真、仔細地觀察這個使你好奇或感動的對象,進而對所觀察的對象產生思考。

為什麼它會是這樣的形狀呢?它是怎麼構成的?為什麼它會在這裡呢?它和其他類似的東西有什麼不同之處嗎?要如何才能把這個特徵用圖畫的形式表現出來呢?這個微妙的色澤要如何呈現才好?的確是如此,如果真的想畫的話,人總是會思考許多事。我們稍後也會說明,繪畫也是一種可以把自己的好奇心和感動傳達給他人的溝通方式。

為了把自己感受和觀察到的,也能讓他人理解,我們會先暫時在腦海中把對象抽象化,爾後再以繪畫的形式來表現。因此繪畫這件事,必然會經過這個「思考」的過程。

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