讓孩子帶著興趣去學習，才能更持久和深入，因為孩子真的想要了解，這時候內在動機就自動出列。父母能讓孩子對探索世界產生好奇和願意開放自己的方式，就是協助他建立興趣。
下面這段情境故事家長應該很熟悉
自從歐利上了中學，就問題不斷。在小學四年期間，這聰明伶俐的孩子，總是高高興興去上學。但現在，父母每天一早就聽到他抱怨，「我不想去學校！」下午的作業時間，更成為他和媽媽雅莉桑卓的耐性角力。通常媽媽得幾次耳提面命，歐利才會坐到房間的書桌前。
好不容易坐在書桌前了，他仍舊不好好寫功課，不是盯著窗外發呆，就是在講義上畫圖，再不然就咬筆桿，最後母子總要引爆一場口角。
很多孩子跟歐利一樣。他們不是天資愚鈍，而是缺乏動機。因為，決定孩子學習成敗的，不僅是智商，還有努力意願和學習策略，缺一不可。學習有問題、成績不好的學生，通常缺少學習動機，這些孩子因為外在的壓力才去學習，所以傾向敷衍了事，不求慎解。
缺乏動機的學習，就像吃東西沒有味覺---不會滿足，也沒有樂趣。
培養求知若渴的孩子--幫他建立興趣
讓孩子帶著興趣去學習，才能更持久和深入，因為孩子真的想要了解。這時候內在動機就自動出列。父母能讓孩子對探索世界產生好奇和願意開放自己的方式，就是協助他建立興趣。
專家估計，孩子擁有的知識，有80%在校外獲得，因此，父母應經常陪同孩子參觀展覽、博物館、科學中心，或者給孩子機會在家裡運用學校學到的知識。
如果孩子自己烤過一次蛋糕，就更能了解數學課教過的度量衡。教育學家知道，如果老師能把知識放到孩子生活的世界裡，孩子就更願意深入學習。因為每次孩子生活裡辨認出老師教過的東西，那就是一種成就感。
喚醒孩子興趣的7大妙招
‧養成習慣，每個週末都和孩子發現一些還不認識的事物，不管那是陌生的城市一角，把書架固定在牆上的辦法。
‧讓孩子去實驗─用泥巴、麵粉或彈珠。這種遊戲的方式適合用在小學生身上。
‧穿不下的衣服不要丟掉，那是變裝遊戲和即興戲劇表演最棒的資源，讓孩子有機會扮演別的角色。
‧唸故事給孩子聽：對書的喜愛是好成績的一個最好的先決條件。因為閱讀能力是孩子在學校最需要的能力。
‧不喜歡閱讀的男生可以用經典的漫畫去激起他的閱讀慾望。
‧在家裡培養一種問問題文化。沒有笨問題，可以談所有事情，即使父母也有不知道答案的時候。
‧讓孩子把學校所學應用在家裡
─讓孩子在幫忙烹調或烘烤時測量食材重量，可幫助孩子更清楚理解並掌握數學課上的測量單位。
─利用計算手機費來掌握數學方程式的意義。
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