同儕影響

徐醫師 您好

我兒子今年滿4歲,在上小班,因住在鄉下,所以有跟姐姐(兒子叫姑姑)的2個女兒一起玩,1個6歲,1個4歲,就2女1男.

我兒子就跟著6歲姐姐後面玩,模仿姐姐說話,做事,且非常聽姐姊的話,把我這個媽媽說的話都不聽,而且還會不回家,要去姑姑家跟姐姐住,因姑姑和姑丈採放任教育,讓我不知該如何.

舉例說現在會騎腳踏車,姐姐說要騎去買東西,他也要自己騎,我說外面車很多危險不要騎出去,結果就生氣要哭,一定要騎,還有吃飯時間到,姐姐跟他說,我們不要吃,去吃點心(家裡開雜貨店)和飲料,他也跟去,不然就是姐姐打4歲妹妹,他也在後面出手打,出面管他,他會不高興,只要有姐姐在,我說啥都沒面,且都像脫韁野馬一樣,沒規矩,是我管的太嚴嗎?我先生還說我都沒教導小孩,不知怎麼辦,隔離也不是辦法,如何教他對與錯?

雙子媽咪您好:

初步看來，

一方面孩子到了三歲以後，同儕學習的魅力和需求會衍生，是自然而然的；一方面有的孩子又特別長於(或依賴於)往外界模仿，有的孩子則特別有外傾的精神力量去"召喚"比他少主見的他人。

或許您家寶貝的氣質屬於前者，而姐姐屬於後者。如果是這樣，採用嚴厲責罰方式，等於是與之"衝突作對"，效果不但不佳，而且火氣程度會持續升高。完全放任不理又非良策。

聰明的您可以掠過一些無傷大雅之事，不去"碎碎唸"；而重要的道德觀則先跟姐姐一方面曉以大義，一方面給與褒獎其好影響能力(引倒她往好的事物上發揮功能)。

再者，大人先不跟有影響力的別人"吃醋"，反該思考如何使自己有幽默感來形成魅力和說服力(讓自己有趣起來說道理)，我們的氣急敗壞只會洩漏我們的無能為力，因此完全不使孩子打心裡服氣。

最後，您要嘗試找到一種工作(包括遊戲、畫畫、樂高等)，是兒子喜歡投入並且會產生思考的，或會從其中宣洩情緒的，您也學習一起投入，學習欣賞和讚美他的工作，你們就能從中漸漸變成"可以分享和相知的好朋友"，而且從事健康的活動!

提供您參考而已

您可以進一步上傳兒子的畫作讓我看看

祝福您順利!