可以玩出什麼能力
「分類找一找」是在一群類似圖形中，要針對不同的條件做不同的選擇，並且做不同的動作，就像是在笑臉裡畫「△」，生氣的臉畫「O」。這樣的過程需要小朋友的「選擇性專注力」，也就是一心多用的能力，就像爸媽請小朋友幫忙垃圾分類一樣，「把地上的寶特瓶撿起來放到藍色垃圾桶、把桌上的報紙摺起來放到白色箱子」，如果小朋友選擇性專注力落後，對於執行上述指令時，就可能會忽略或是搞混，反而「越幫越忙」。
小朋友應該怎麼玩
請小朋友直接拿著色鉛筆操作這個單元，但不要因為「O」畫的不完全貨「X」打得不好看而對小朋友有所責備，畢竟較小的小朋友的運筆能力尚未發展完全。您甚至可以讓小朋友自己決定要做甚麼記號！因為，我們訓練的是小朋友的專注力，並不是精細動作或運筆能力。
此外，進行「分類找一找」，還需要小朋友對於「多步驟指令」的理解能力，如果一開始告訴小朋友單元的遊戲題目後，小朋友無法依照題目進行遊戲，除了鼓勵外，可以一次告訴小朋友一個指令，例如，先請小朋友把足球「O」起來，等完成後再請小朋友在籃球裡畫「△」，最後再給小朋友多步驟指令，如「把足球塗藍色，籃球塗咖啡色」，如此循序漸近才能幫助小朋友專注力的提升。
玩的時候可由爸媽發揮創意自訂題目，如在符號上畫「O」或「△」，或在符號上著色等。當小朋友專注力提高了、理解力提高了，就可以試著一次給予多步驟的指令讓小朋友進行遊戲。如果小朋友表現的很好，也可以讓小朋友自訂題目，這不僅訓練專注力，還幫助小朋友學習如何下決定的能力。
Q：小熊哥哥(右下)要玩籃球，小熊姊姊(左下)要玩足球，請幫忙小熊哥哥把籃球放在左上方格裡，幫忙小熊姊姊把足球放在右上方格裡，其他的則收回中上方格裡。(小提示：可著色或畫符號，由爸媽自己決定玩法。)
每顆球看起來都是一樣的！爸媽可以先幫助小朋友認識每種球類的特徵，什麼球有最多花紋？什麼球是黑白相間？認識特徵才有助於分類。
《5分鐘玩出專注力遊戲書3》
