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秋,放大看世界~激發好奇心與探索能力

資料來源:野人文化

2010年03月17日

作者:珍妮佛.華德 翻譯:羅凡怡 圖片:拉她

秋天~九月中上旬

目標:激發好奇心與探索能力

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圖片來源/Pixabay

當我們和孩子在郊外走走的時候,很容易把大自然視為理所當然。我們很可能每天與自然擦身而過,卻從未正眼瞧過一眼。

人類何其有幸,可以生活在廣闊無際的天空下,欣賞形狀、大小、顏色各異、讓人驚奇不已的雲,周遭有植物相伴,還有陽光供給源源不絕的能量;身處野外,腳底踩的是岩石、土壤以及砂礫;身邊圍繞著各式各樣的野生動物,即使我們無法看見。而對於看不見的事物,聽覺為我們做了見證:像是枝枒搖曳在風中的沙沙聲、鳥兒啁啾、蟲鳴唧唧,或是暗夜裡貓頭鷹的咕咕聲。

和你的孩子一起近距離地探索大自然。一開始從顯眼的著手,然後慢慢、謹慎地搜尋不那麼明顯的物體。首先要幫助孩子對我們習以為常的大自然產生感覺,像是樹、雲、太陽、天空。在野外還有什麼東西生活或存在著?和孩子一起討論這些來自大自然、顯而易見又美好的禮物。

接下來是那些不太容易察覺的東西。要進行這個活動,我們得先在野外物色一塊和孩子的腳一樣大的區域,然後找出在這一小塊範圍裡的動植物。這一塊腳掌大的區域可以是在田園裡、樹幹上、草坪上、人行道的裂縫上,或是岩石下。

一旦你們選好目標,就開始調查誰在哪裡生活吧!翻開草葉仔細地瞧瞧看,盡其所能地做地毯式搜索。你們找到了什麼?小蟲子?盤根錯節的樹根?一起討論你們發現了什麼,並比較不同地點近距離觀察的發現。

仔細瞧瞧自家附近大自然裡的生物或非生物。用放大鏡觀察花瓣或葉子上的細節和圖案,樹皮上糾結旋轉的部分,或是一粒沙子的結構。不論是在公園,或是你家院子,在任何地點你都可以展開這項觀察活動。

info_img理解小幫手

Q:是不是再怎麼小的空間,都有動物或植物生活呢?

A:地球上大部分的地方都存在有某種形式的生命,即使是一些小到我們看不見的地方也是。

info_img 《我愛泥巴~一年四季52個綠色生活週Green Weeks》

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