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「觀察」、「觸摸」是最佳的學習

資料來源:世茂出版集團

2009年12月16日

作者:田中勝博

伴隨著感動與實際體驗的知識會終身不忘

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圖片來源/pixabay

像這樣,孩子眼中所見的一切事物,都會成為一種刺激、一種好奇心,並且成為一種對世界的關心。另外,出乎意料地,父母經常會忽略一點,那就是如果要在學校取得好成績,累積這類體驗是非常重要的。因為親眼看見課本上的知識,並親手觸摸,將可以獲得最佳的學習效果。

我在英國時,就經常去倫敦市內的大英博物館。那裡的收藏品約有700萬件,規模可是世界第一,而且又不需要門票。沒有一個地方比那裡更適合做為週末的遊樂場所了。記不清究竟去了多少次,總之,那是一個無與倫比的博物館,我們至今還沒有參觀完全部的館藏呢!

大英博物館裡有展示羅塞塔石碑(Rosetta Stone),上面有由古埃及的祭司所寫的象形文字,當然是屬於世界級的貴重收藏品。說到埃及,當然還有木乃伊。這些都是課本上會學到的內容,所以對我來說,一切都不陌生。然而,課本知識卻會轉換成令人感動萬分的體驗。「這就是課本上學過的羅塞塔石碑啊」、「沒想到木乃伊這麼小耶」,讓課本上的知識和實際的體驗結合,這樣的說法或許更加貼切。   

這樣的體驗在學習上是非常重要。經常有人說利用課本的學習,不是真正的學習,因為不論從課本學到多少東西,只要缺乏實際的體驗,就會一直存在「木乃伊到底是什麼樣子呢?」的疑問。由於無法想像,知識便不會變成自己的,因此也就無法儲存在長期記憶中。不論從課本上學到多少關於木乃伊的知識,如果最後的結論是「不過就是乾掉的人體」,那就不會產生任何興趣。    

但是,只要親眼確認過,就會深刻體驗到「原來這就是木乃伊啊」。如此一來,知識就會伴隨著感動與實際體驗,同時也會因此而對遙遠埃及的歷史產生興趣。像這樣不斷累積體驗,就可以培養出好奇心旺盛的孩子。

★Point

在學校教之前,自動帶孩子去戶外教學吧!

無庸置疑地,即使沒去大英博物館也無所謂。只要去爬高尾山,那麼像地理課本上的「關東平原」、自然課本上的「針葉林」,這些枯燥乏味的文字也都會變成興味盎然的東西而映入眼簾。我們家也經常到上野的科學博物館和天文館去。像這樣提供孩子發現的契機,也是父母的工作。所以我才會想帶孩子到各種地方去,讓孩子看看課本以外的廣大世界。

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