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大人不該有特權

資料來源:心樵知性文化

2007年07月30日

文:心樵知性文化

在有些小孩的作文中會有類似的句子:「我希望趕快長大,變成大人,這樣就可以做錯事情不會被罵了。」在孩子的心目中,大人是一種「特權階級」,犯錯可以免於受罰。在過去的觀念中,大人認為小孩子就是要「教訓」的,這樣才能讓他們學會「規矩」。因此大人會嚴格要求小孩遵守各種生活規範,例如早睡早起、少看電視多看書、做功課要專心等等。

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圖片來源/pixabay

但是大人往往忽略了一個重點,當我們為孩子立下規範的時候,是不是自己也該遵守呢?當家長叫孩子去做功課,自己卻在客廳看電視,孩子會心甘情願的用功讀書嗎?家長告訴孩子過馬路不能闖紅燈,自己卻經常任意穿越馬路,看在孩子眼中,又會怎麼想呢?這樣的雙重標準,會讓孩子以為大人和小孩屬於兩種不同的社會,遵照兩種不同的規範,小孩必須聽話,大人卻可以為所欲為。這樣長大的孩子,如何能成為守法自律的公民呢?

許多大人在被孩子指出自己犯的錯誤時,往往惱羞成怒,反過來責備孩子,而不是站在明辨是非的立場,承認自己的錯誤。因此孩子會變得喜歡察言觀色,根據別人的反應來行動。社會中是非不明、陽奉陰違的現象也就不足為怪了。

教育的主體是孩子,但是教育的品質決定於成人。我們該做的第一件事,就是調整自己的想法。在孩子面前犯錯並不是丟臉的事,犯了錯之後勇於承認,不遮遮掩掩,才是給孩子最好的機會教育。

從現在開始,讓家庭裡的雙重標準消失吧。大人叫孩子做功課的時候,自己也該忍耐一下,克制看電視的欲望。大人叫孩子保持環境整潔,也該以身作則,帶著孩子一起動手整理環境。畢竟良好的品德,也要有學習的對象呀!

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