最近十分引人注目的一個話題是體育家庭教師的存在。一般而言，家教老師的目的是幫孩子教導學校課業、以提升課業成績為主要導向。
現在讓人感到詫異的是出現了體育家教老師。而且指導的不是將來以當運動選手為目的的對象，只是一般的學童罷了。
現在的孩子除了學習能力低落以外，另一個嚴重的問題是體力的日趨低下。由於汽車取代了一切步行的機會，孩子四體不勤以外，也很少有出外玩耍的機會。這些因素使得體育家教老師從而產生。
現在的孩子缺乏以下三種東西：
1.時間：上一大堆補習班，沒時間玩。
2.空間：都市裡的空地都讓給了車道和高樓大廈，缺少嬉戲的空間。
3.朋友：因為少子化的影響，少了同世代的朋友。
其中，最嚴重的問題是沒有一起玩的朋友。對獨生子而言，玩伴是最具意義的存在。
有個獨生子每一年都很盼望新年的來到，因為滿心期待可以跟表哥玩。可是表哥上國中後，因為課業太繁重，漸漸也不跟他玩了。
而獨生子除了學校的同學朋友外，結識其他玩耍的朋友也是很重要的。
獨生子之所以需要學校以外的朋友，重點在於他偶爾想跟「不知道自己的事」的同伴在一起。正因為這樣，我想父親是獨生子很好的玩伴。
因為不知道自己的事，孩子可以保有自己的秘密，並且掩飾自己。
學校發生的事他可以侃侃而談，像「我們學校就有這種規定哩」、「我碰到這麼有趣的老師」。他可以把現實發生的事，加油添醋地炫耀一番。偶爾，孩子喜歡類似這樣的主導權，也喜歡扮演主角的感覺。
有時媽媽不見得能全盤掌握孩子的心思，爸爸就成了孩子很好的聽眾。
如果爸爸從媽媽那裡聽到某些事情的大概，為了進一步明白事情的真相，爸爸可以佯裝不知情，跟孩子慢慢套出事情真相，直接引導孩子說出話來。
「是嗎？真的有這麼有趣的老師？」
「爸爸你一點都不知道嘛。」
這樣一來，孩子會很高興地把學校的事說出來。
育兒的過程中，母親的比重非常大。但是就獨生子而言，父親的存在也是不可欠缺的。
並不是要爸爸做什麼艱難的付出，平常一起玩玩，聽孩子講講話，這就很足夠了。
畫一畫卡通裡的英雄，或是玩樂高，幫孩子組裝手槍或是劍，這就是很好的親子遊戲。特別是男孩子很喜歡玩戰爭的幻想遊戲，假裝自己是個英雄。女孩子則喜歡模仿媽媽。
媽媽的確比較不懂男孩子。相較之下，父親比較知道怎樣跟男孩子相處。
《獨生子怎麼教》
