找出激勵孩子的誘因,做到了要得到真正渴望的獎賞

我有個孩子,如果他認為不做某件事,會讓你對他失望的話,你就可以說服他,為你做任何事情。這樣當然有好處,雖然我必須要小心,不要讓他心理上感覺受到脅迫。(糟了,我沒有寫下一條「不要讓孩子心理受到脅迫」的守則。把這條算成守則第41條半吧,父母可以自己想想,這會有什麼壞處。)他熱切喜愛取悅父母,也讓我可以用這一點來激勵他。當然啦,在他完成任務之後,我必須記得告訴他,我有多麼喜悅與感動,告訴他我以他為榮。

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圖片來源/pixabay

我的另一個孩子,對我的贊成或反對,絲毫不以為意。對他而言,那是他自己的事情。但在另一方面,他十分在意自己是否看起來成熟、負責。所以這就是我用來鼓勵他的竅門。

我的每個子女都有不同的努力誘因,而這和能激勵我自己的原因又不盡相同(不過我發現,巧克力對人人幾乎都有效,但是,當然囉,我們不應該用甜食來引誘孩子,教養守則第27條)。有些誘因屬於心理性質—讚美孩子,稱讚他們的表現如大人般成熟,告訴孩子他們令人感激或受到賞識。有些孩子則需要更明確的誘因,以鼓勵他們達成父母規範的行為,如賦予他們更多責任,提升他們在家中的地位,提高零用錢的額度,給予更多自由等等。換言之,父母可以委以孩子煮飯給全家人吃的重任,允許他們買讓他們在朋友間受注目的衣服,或延後他們的上床時間來做為獎勵。

我要說的是,父母不能在每個孩子身上使用同一套誘因,因為這是不管用的。這種做法不僅使父母無法讓孩子有最佳表現,孩子也無法得到他們真正渴望的獎賞。所以父母要仔細思考對孩子有效的誘因是什麼,然後想辦法善加利用。父母所用的特定獎勵,會隨著孩子的年紀而有所改變,但是你大概會發覺,你那特別熱愛自由的兩歲孩子,會長成一個特別熱愛自由的青少年,雖然他們大概不會再因為爬樓梯不用牽父母的手而受到鼓勵。

諷刺的是,在極罕見的情形下,父母要想法子處罰孩子,而不是獎勵他們。不同的孩子對不同的警告,反應大不相同。某個孩子可能不在乎你一個星期不發零用錢,但另個孩子可能因此而痛不欲生。父母要思考的,還是那些相同的原則—給孩子自主權或零用錢,在家中賦予孩子某種地位,讚美孩子。

總之,父母不要認為每個孩子都一樣,也不要以為孩子和你一樣。有時候父母要花很長的時間,才能找出正確的誘因為何,不過如果你想的時間夠久,多試驗幾次,你一定會找到好辦法。

找出激勵孩子的誘因,做到了要得到真正渴望的獎賞_img_2《不抓狂教出好孩子》

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