有位家長分享了一篇文章給我，想聽聽我的看法。
文章作者在捷運上遇到兩對母子，第一個媽媽（就稱為甲媽媽吧！）一上車就拿出手機開始幫孩子拍照，接著上傳社群網站，而孩子則是靠著窗邊，不斷地站了起來往外看，並且問媽媽問題，而媽媽卻只是一直要求孩子不要亂動；另一個媽媽（稱為乙媽媽）則陪著兒子看著窗外的景色，並且介紹每個建築物、地標等等。作者認為這兩個孩子將來的表現會有所不同，甲媽媽的孩子動來動去，將來一定不專注，而乙媽媽的孩子因為有很好的引導，將來一定比較「專注」……。
了解事情始末才有正確判斷
讀到這裡，我把視線移開了文章，不忍再看下去，這又是一件以當下觀察而逕行主觀比較的案例，尤其以這樣的方式來判斷孩子專不專心更是不洽當！從事件本身來說，若我們討論的是母親是否應該教導孩子搭車規矩？或是母親如何把握時間與孩子互動，這樣的當下觀察或許更能符合事實！
我也常讓孩子在捷運上獨自看著窗外、觀察車廂內的人，甚至在第一節車廂透過緊急把手的隙縫看看駕駛員在做什麼，只要不大聲喊叫、不奔跑、不影響別人搭車就可以！因此我把文章中的故事做了延續：
回家後，甲媽媽放下手機，告訴孩子剛剛上傳照片後，好多叔叔阿姨都稱讚他好可愛，所以以後要表現得更有禮貌才行！接著開始問他剛剛在捷運上看了什麼，並且帶著他利用google地圖找出建築物地點，並且搜尋更詳細資料；另一方面，乙媽媽回家後，孩子的求知欲望依舊強烈，不斷地問著媽媽更多問題，而媽媽卻回答「這些我剛剛都說過了！怎麼又問了呢？」
這時候，你又會覺得哪個媽媽比較好了呢？
換個角度想 學習但不批評
仔細想想，在捷運上要注意那麼多景物，又要聽媽媽的講解，對孩子的大腦來說其實是件負擔沉重的作業，有時利用手機把景物拍下來，等到安靜的環境再帶著孩子慢慢回顧並講解，其實也是個不錯的方法！我一直相信，上帝雖然照著自己的形象造人，但也把每個人的外表、內心做的稍有不同，這就是這個世界可愛的地方！祂所要讓我們知道的，並不是「你比他好」或「他比你糟」這種對人生毫無意義的比較，而是要我們能夠體會別人的好，並且從他人的優勢之中學習，進而幫助自己成長。
下次，當再冒出「比較念頭」時，不妨先深呼吸三次，然後分別觀想每個人、事、物的好！別再比較了！因為任何你所認為的好或壞，都是有值得學習的地方！
